Индивидуальный образовательный маршрут (ИОМ) - это организационно-методический документ педагогического работника, отражающий план конкретных мероприятий, индивидуальный маршрут действий, направленных на непрерывное профессиональное и личностное развитие педагогического работника.
ИОМ разрабатывается на основе оценки и самооценки уровня развития профессиональных компетенций педагогических работников. Он обеспечивает педагогу мобильность в условиях перемен, готовность к нестандартным трудовым действиям, самостоятельность принятия решений и ответственность за их результаты, сопровождает переход к адресному персональному повышению квалификации, в т.ч. переподготови, для работы с различными категориями детей.
Семинар проводился в течение дня: вдохновляющий практикум и организационно-деятельностная игра - семинар. Основная задача практикума - это выстраивание матрицы системы сбалансированных показателей. Были применены следующие техники: техника сканирования горизонтов и техника системы сбалансированных показателей.
Второй блок состоял из работы в тематических группах по пяти направлениям. В рамках направлений руководители общеобразовательных учреждений рассмотрели ключевые образовательные результаты через повышение качества усвоения предмета, воспитание, цифровизацию, развитие педагогических и управленческих кадров, реализацию школьной программы за счет пространства города.
Организационно-деятельностная игра завершилась выделением основных требований к структурным изменениям в образовании и определением приоритетных направлений в развитии МСО.