В целях поддержки муниципальных общеобразовательных организаций в вопросе формирования и оценки функциональной грамотности 18 ноября состоялся вебинар «Почему учителя не могут перейти от теории к практике формирования математической грамотности». Спикер Рыдзе Оксана Анатольевна, кандидат педагогических наук, доцент, старший научный сотрудник Института стратегии развития образования РАО ФГБНУ «ИСРО РАО», представила ряд исследований, посвященных проблеме перехода от теории к практике формировании математической грамотности в начальной школе, пути и средства ее решения. Были даны рекомендации по условиям успешного формирования математической (функциональной) грамотности, это и использование различных форм организации обучения, стимулирование поиска «точек применения» математики, привлечение содержания и базовых учебных действий других предметных областей. Презентация выступления прикреплена ниже.