Методическое сопровождение педагогов при составлении ИОМ

Индивидуальный образовательный маршрут (ИОМ) - это организационно-методический документ педагогического работника, отражающий план конкретных мероприятий, индивидуальный маршрут действий, направленных на непрерывное профессиональное и личностное развитие педагогического работника.

ИОМ разрабатывается на основе оценки и самооценки уровня развития профессиональных компетенций педагогических работников. Он обеспечивает педагогу мобильность в условиях перемен, готовность к нестандартным трудовым действиям, самостоятельность принятия решений и ответственность за их результаты, сопровождает переход к адресному персональному повышению квалификации, в т.ч. переподготови, для работы с различными категориями детей.


Семинар «Практические приемы сенсомоторной коррекции с учетом многообразия особых образовательных потребностей обучающихся»

11 декабря в рамках работы городской базовой площадки «Распространение опыта эффективных инклюзивных практик в работе специалистов сопровождения на примере реализации проекта «Школа без границ» в МАОУ СШ № 152 состоялся семинар «Практические приемы сенсомоторной коррекции с учетом многообразия особых образовательных потребностей обучающихся». Целью мероприятия стало знакомство педагогов города с элементами технологии сенсомоторной интеграции и принципами работы с сенсорным оборудованием в образовательной деятельности. Участникам были представлены эффективные, научно-обоснованные и отработанные в практической деятельности методики, зал сенсомоторной интеграции – комплекс оборудования «Дом Совы», включающий подвесные снаряды для занятий по методу сенсорной интеграции, и нейрозал со специальным оборудованием: балансирами, нейротренажерам – специфику использования которых желающие с удовольствием испытали на себе.

После семинара специалисты обменялись своим опытом работы, контактами для дальнейшего сотрудничества и стажировки, а также смогли задать интересующие вопросы.