информационно-
методический центр
муниципальное казённое учреждение
Профессиональное развитие педагога
Компетенции для выстраивания методической работы МКУ КИМЦ в 2022 – 2023 уч.г.
Ресурсная карта с предложениями по «прокачиванию» компетенций
Профессиональный стандарт педагога – многофункциональный нормативный документ, систематизирующий основные функции, выполняемые работниками, и требования к необходимым для этого компетенциям.
Профессиональный стандарт педагога – рамочный документ, в котором определяются основные требования к его квалификации.
Общенациональная рамка стандарта дополняется региональными требованиями, внутренним стандартом образовательного учреждения, в соответствии со спецификой реализуемых в данном учреждении образовательных программ.
В настоящее время уже действуют 5 профессиональных стандартов в образовании:
- «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» - приказ Минтруда и социальной защиты РФ от 18 октября 2013 года № 544н; >>>
- профстандарт «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)» - приказ Минтруда России от 24.07.2015 N 514н; >>>
- профстандарт «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» - приказ Минтруда России от 08.09.2015 N 613н; >>>
- профстандарт «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» - приказ Минтруда России от 08.09.2015 N 608н; >>>
- Профстандарт «Специалист в области воспитания» - приказ Минтруда России от 10.01.2017 N 10н. >>>
Рекомендуемые ресурсы по обсуждению введения профессиональных стандартов педагога:
Сайт Министерства образования Красноярского края >>>
Реестр программ профессионального развития педагогических кадров >>>
Аналитическая справка по результатам проведения мониторинга по кадровому обеспечению, аттестации, переподготовке и повышению квалификации руководящих и педагогических работников образовательных учреждений Красноярска в 2020 году >>>
Дискуссионная площадка по направлению «Профессиональный стандарт педагога»
24 января в рамках XI Всероссийской НМК «Современная дидактика и качество образования: основания перемен в организации учения» состоялась дискуссионная площадка по направлению «Профессиональный стандарт педагога» по теме: «Основания перемен в организации учения – изменения в управлении квалификацией педагога?» (Модераторы: Воробьева Т. Б., . Яковлева Н. В.). Подробнее
В дискуссионной площадке приняли участие 47 человек, педагогических и административных работников ОУ города Красноярска и Красноярского края. Участники дискуссии обсуждали вопросы реализации профессионального стандарта с учетом новых вызовов к профессиональной педагогической деятельности и, непосредственно, к учителю:
- Как происходит преобразование компетентностей педагога в соответствии с профессиональным стандартом?
- Можно ли управлять профессиональным развитием педагогических кадров?
- При каких условиях организации методической работы в ОУ можно формировать «нового педагога»?
В качестве эксперта в работе площадки участвовала Солянкина Н. Л., к.п.н., доцент КК ИПК и ПП РО.
Своими мнениями и опытом образовательных организаций поделились участники городской фокус – группы по направлению «Профессиональный стандарт»:
- Горелова Галина Александровна, заместитель директора МБОУ СШ № 5,
- Васильева Светлана Михайловна, заместитель директора МАОУ Гимназия № 15,
- Баркалова Наталья Ивановна, заместитель директора МБОУ Лицей №10,
- Сыромятникова Марина Николаевна, заместитель директора МБОУ СШ № 53,
- Теплюк Татьяна Александровна, заместитель директора МАОУ СШ № 148,
- Котикова Наталья Михайловна, заместитель директора МАОУ Гимназии №14.
Выражаем благодарность всем участникам дискуссионной площадки!
