информационно-
методический центр
муниципальное казённое учреждение
Современные инфраструктурные решения
Инфраструктурные изменения определены одним из основных направлений стратегического развития системы образования города.
В качестве показателя эффективности проводимых в этой области преобразований, главным ориентиром является комфортность процесса обучения с использованием существующей и создаваемой инфраструктуры обучения, в том числе, и за счет расширения образовательного пространства школы, новых дизайнерских решений.
Очень важно, что сегодня образовательные организации ведут работу по поиску инфраструктурных решений, напрямую влияющих на образовательный процесс. Тиражируют практики и масштабируют проекты, благодаря чему позиционируют изменения системы образования города, охватывая не только школьное сообщество, жителей района, но и городское сообщество в целом.
Большая работа по созданию образовательной среды была проделана школами – участниками проекта по инклюзивному образованию. За счет средств, выделенных из федерального, краевого и городского бюджета, образовательные учреждения - участники проекта проделали большую работу.
Также инфраструктурные решения образовательных учреждений города направлены на формирование инженерных компетенций. Запущен в реализацию проект Технопарка на правобережье нашего города. Это центр дополнительного образования, создающийся по принципу образовательной среды, цель которой обеспечить подготовку подростков к деятельности в инновационных секторах бизнеса.
В мае 2016 года был объявлен краевой конкурс по отбору общеобразовательных организаций для проведения мероприятий по пополнению фондов школьных библиотек и созданию школьных информационно-библиотечных центров, отвечающих современным требованиям, в рамках реализации мероприятий Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы.
17.06 конкурсная комиссия подвела итоги и определила 15 победителей конкурса школьных библиотек для создания Информационно-библиотечных центров.
Новости
Онлайн-презентация лучших образовательных практик Конкурса «Урок в городе»
Современные реалии позволяют взглянуть на мир по-новому, иначе посмотреть и на процесс обучения. На сегодняшний день обучение не ограничивается только стенами школы, оно намного шире. Очень важно использовать те ресурсы, которые находятся в городском пространстве.
Город Красноярск – уникальное место. В городе созданы условия для становления успешной личности, раскрытия всех талантов и способностей каждого. Ежегодно город преображается, открываются и создаются новые инфраструктурные объекты. Так, только за последние несколько лет у города появилась новая правобережная набережная, Эко-парк «Гремячая грива», ледовые арены «Кристалл» и «Платинум», появился парк Универсиады, преображаются городские парки и скверы и многое другое.
Педагоги города Красноярска идут в ногу с новыми образовательными трендами, используя в своей практике инфраструктурное пространство города.
21 августа состоялась онлайн-презентация лучших образовательных практик Открытого городского онлайн-конкурса «Урок в городе» в рамках III Городского фестиваля инфраструктурных решений 2020 года.
Педагоги Красноярска на Конкурсе «Урок в городе» продемонстрировали возможности городской инфраструктуры. В своих уроках педагоги используют возможности острова Татышева (МБОУ «Средняя школа № 94»), национального парка «Красноярские Столбы» (МАОУ «Средняя школа № 137», МАОУ «Средняя школа №76», и др.), Детской библиотеки им.В.Ю. Драгунского (МАОУ Лицей №11), Красноярского краевого центра «Юннаты» (МАОУ Лицей № 7) и другие инфраструктурные объекты.
Ключевое в расшколивании - это пробы. Действие в неопределенной ситуации - сложная и необходимая компетенция в современном, стремительно меняющемся мире.
Благодарим Всех участников и экспертов Конкурса за возможность делиться опытом и узнавать новые возможности города!
