Деятельность городских базовых площадок

Развитие
Особые образовательные потребности иноязычных детей

Особые образовательные потребности иноязычных детей

Приглашаем 9 декабря в 13.00 (9.00 мск) на вебинар «Особые образовательные потребности иноязычных детей» от школы № 79.

Специалисты представят практику по изучению устных и письменных особенностей речи детей с иной фонетической структурой языка на примере представителей тюркской языковой группы. Педагоги школы проведут анализ практического опыта и дадут рекомендации с целью пропедевтики ошибок письма. Также поделятся опытом использования диагностических тестов и методик.

Развитие
Городской Фестиваль дружбы народов

Городской Фестиваль дружбы народов

Мы разные, но мы вместе!» - это девиз первого городского Фестиваля дружбы народов, который 30 ноября объединил участников и зрителей из разных школ, разных по возрасту и этнической принадлежности и стал символом дружбы и уважения к друг другу, городу и стране, где мы все живем.

Инициаторами и организаторами Фестиваля выступили администрация и городская базовая площадка МАОУ «Средняя школа №16 им. Героя Советского Союза Цукановой М.Н.» в лице директора Жарич Л.А. и руководителя ГБП Кудрявцевой О.А.

Развитие
Применение приёмов сенсомоторной интеграции в коррекционной работе специалистов службы сопровождения

Применение приёмов сенсомоторной интеграции в коррекционной работе специалистов службы сопровождения

1 декабря в МАОУ «Средняя школа №152 имени А.Д. Березина», являющейся муниципальной базовой опорной площадкой, состоялся практико-ориентированный семинар «Применение приёмов сенсомоторной интеграции в коррекционной работе специалистов службы сопровождения».

На семинаре учителя-дефектологи, логопеды, педагоги-психологи, образовательный организаций нашего города в теории и на практике познакомились с содержанием метода сенсомоторной интеграции, возможностями его применения в условиях общеобразовательной школы. 

Развитие
Встреча молодых специалистов «Своя игра»

Встреча молодых специалистов «Своя игра»

29 ноября в рамках реализации программы базовой площадки по работе с молодыми специалистами была проведена встреча молодых специалистов города Красноярска «Своя игра». В игре приняло участие 48 молодых специалистов города из 22 образовательных учреждений города:

гимназия №7, комплекс «Покровский», МАОУ Лицей №1, МАОУ Гимназия №14, МАОУ СШ № 8, МАОУ СШ 72 им М. Н. Толстихина, МАОУ СШ №156, МАОУ СШ № 158 «Грани», МАОУ СШ № 17, МАОУ СШ № 23, МАОУ СШ № 53, МАОУ СШ№6, МАОУ СШ № 34, МАОУ СШ № 76, МАОУ СШ № 8, МАОУ СШ № 89, МАОУ СШ...

Развитие
Первый семинар из цикла «Преодоление профессиональных дефицитов»

Первый семинар из цикла «Преодоление профессиональных дефицитов»

30 ноября для учителей технологии состоялся семинар по теме «Содержание, механизмы и условия реализации модуля 3D-моделирование, прототипирование и макетирование». Это первый семинар из цикла «Преодоление профессиональных дефицитов».

Ведущим выступил Смолянников Дмитрий Юрьевич, учитель технологии МАОУ СШ №6. Учителя подробно ознакомились с базовым программным обеспечением по реализации модуля, практиковались, проектировали модуль в соответствии с требованиями ФГОС ООО, с учетом ПООП ООО и возможностями материально-технической...

Развитие
Смешанное обучение на уроках английского языка

Смешанное обучение на уроках английского языка

Смешанное обучение представляет собой соединение традиционного обучения с обучением при помощи цифровых технологий, что позволяет реализовать наиболее удобный и качественный подход к обучению иностранным языкам.

Мастер-класс по смешанному обучению прошёл в МБОУ Гимназии №3 в Октябрьском районе 26 ноября в творческой атмосфере единомышленников. На нём присутствовали педагоги, желающие идти в ногу со временем и осваивать современные методики и приёмы.

Развитие
Практико-ориентированный семинар по психолого-педагогическому сопровождению участников образовательных отношений

Практико-ориентированный семинар по психолого-педагогическому сопровождению участников образовательных отношений

29 ноября в МАОУ СШ «Комплекс Покровский» состоялся первый практико-ориентированный семинар в рамках работы муниципальной базовой площадки по психолого-педагогическому сопровождению участников образовательных отношений.

Педагоги из 18 образовательных учреждений города приняли участие в семинаре. Тема первой встречи - «Роль межведомственного взаимодействия органов и учреждений системы профилактики в психолого-педагогическом сопровождении участников образовательных отношений».

Развитие
Круглый стол «Факторы, препятствующие успешному развитию и обучению детей с ОВЗ. Пути преодоления»

Круглый стол «Факторы, препятствующие успешному развитию и обучению детей с ОВЗ. Пути преодоления»

25 ноября в МБУ ЦППМиСП №7 «Способный ребенок»,  прошел круглый стол в рамках базовой площадки «Психолого-педагогическое сопровождение специалистов ОО по профилактике трудностей в обучении детей с ОВЗ» по теме: «Факторы, препятствующие успешному развитию и обучению детей с ОВЗ. Пути преодоления».

Специалисты сопровождения ОО города, в количестве 52 человек, обсуждали основные факторы, которые препятствуют успешному обучению детей с ОВЗ и подбирали пути преодоления трудностей. 

Развитие
Средства и методы формирования графических навыков у детей с особыми образовательными потребностями

Средства и методы формирования графических навыков у детей с особыми образовательными потребностями

24 ноября на базе инновационной городской базовой площадки МБДОУ № 95 состоялся семинар «Средства и методы формирования графических навыков у детей с особыми образовательными потребностями». 

На семинар был приглашён Гуров Виктор Александрович, доцент кафедры Педагогики и психологии КрасГМУ. 

Развитие
Совместная проектная деятельность

Совместная проектная деятельность

24 ноября в рамках экспериментальной городской базовой площадки по проектно-исследовательской деятельности творческая группа МАОУ СШ 152 организовала встречу восьмиклассников с воспитанниками структурного подразделения школы «Детский сад «Маленькая страна». 

Деятельность площадки направлена на повышение качества образовательных результатов через развитие коммуникативных умений. Для дошкольников совместные мероприятия будут способствовать развитию коммуникативных умений, умению задавать вопросы и выявлять причинно-следственные...