Студия звукозаписи

МАОУ СШ №156 имени Героя Советского союза Ерофеева Г.П.

Предназначение инфраструктурного решения

В настоящее время цифровые технологии широко используются в творчестве музыкантов, что обусловлено распростра­нением и воспроизведением ценностей культуры в перспективе Digital Humanities. На цифровом принципе основан выпуск аудиозаписей на различных носителях, а также многочисленные возможности компьютерной обработки звука. Цифровые технологии широко используют в профессиональной деятельности педагогов-музыкантов, обусловленной необходимостью использования музы­кально-компьютерных технологий в процессе сохранения, исторической преемственности и трансляции накопленных че­ловечеством культурных ценностей в условиях функционирования новой высокотехнологичной информационной образова­тельной среды.

Студия звукозаписи в ЦДО школы — это одна из возможностей помогать музыкантам разного возраста, группам и вокалистам качественно реализовывать музыкальные творческие идеи, подготовить медиа контент для проведения мероприятий.

Описание и визуальное представление инфраструктурного решения

Услуги звукозаписывающих студий в современном мире аудио- и видео контента – необходимость не только для профессиональных, но и юных музыкантов. В центре дополнительного образования школы вокальных и в вокально-инструментальных ансамблях, театральной студии занято более 100 обучающихся, одним из критериев оценки реализации дополнительных образовательных программ по данному направлению, является участие в конкурсах различных уровней, зачастую требующих качественно записанного материала.

Наиболее популярные виды использования студии:

• проведение онлайн-трансляций и прямых эфиров;
• создание подкастов, роликов для соц. сетей, медиа порталов, видео хостингов, радио и телевидения;
• озвучивание учебных материалов, видеороликов, клипов;
• запись конкурсных материалов, демонстрационных материалов.

Описание образовательной деятельности, связанной с инфраструктурным решением:

Целевой аудиторией данного проекта будут являться обучающиеся 1- 11 классы, педагоги нашей школы, родители(законные представители) обучающихся.

Описание образовательной деятельности обучающихся/воспитанников.

Расширение творческих горизонтов обучающихся в центре дополнительного образования школы № 156 им. Героя Советского союза Ерофеева Г.П., предоставив современные музыкальные компьютерные технологии как инструментарий для достижения творческих целей.

Знакомство обучающихся разных возрастов с функциональностью студии звукозаписи, принципами обработки звукового сигнала.

Адаптация обучающихся в современных музыкальных технологиях, создание инструментальных фонограмм как для вокальной, так и для театральной студии, видеоклипов, презентационной продукции, подкастов, роликов для соц.сетей, видео хостингов, радио и телевидения.

Описание действий организаторов (педагогов/воспитателей) образовательной деятельности обучающихся/воспитанников.

Выявление, поддержка и сопровождение одарённых детей;

Совместная творческая деятельность ребенка и педагога;

Создание ситуации успеха каждому ребенку предполагает ряд комфортных психолого-педагогических условий:

• мотивация благополучия через создание ситуаций успеха в целях самоутверждения ребенка и высвобождения скрытых, потенциальных возможностей;
• положительная оценка достижений ребенка без сравнения, подкрепляемая публичной презентацией;

Взаимодействие с родителями по вопросу образования ребенка, непосредственного вовлечения их в образовательную деятельность, в том числе посредством создания совместных творческих проектов.

Ожидаемые образовательные результаты

• Качественная реализация дополнительных образовательных программ по вокальному, инструментальному и театральному искусству в части подготовки материалов для представление на краевые, всероссийские и международные конкурсы, проводимые в дистанционном формате, для участия в кастинге, проводимые телевизионными каналами, таких как шоу «Голос- дети», «Ты супер» и.т.д.
• Адаптация обучающихся в современных музыкальных технологиях, стимулирование их к индивидуальному творчеству в области создания собственных музыкальных произведений, аранжировок.
• Знакомство обучающихся с технологией звукозаписи, со звукозаписывающим оборудованием и программами.

Привлекаемые для образовательной деятельности ресурсы по использованию инфраструктурного решения

Кадровые ресурсы: Педагоги дополнительного образования художественного – эстетического направления.

Материально-техническое обеспечение проекта: Изолированное помещение (комната), электронная ударная установка, электрогитара -3, клавишный синтезатор, ПК с программным обеспечением, USB – аудио интерфейс, микшерский пульт, коммуникационное оборудование и кабели, микрофон конденсаторный (студийный).

Характер и размер финансово-экономического обеспечения реализации инфраструктурного решения.

Бюджетное и внебюджетное финансирование

Эффекты инфраструктурного решения

Расширение творческих горизонтов ребенка (детей), в части реализации собственного творчества (музыки, песен, аранжировок). Возможность начинающим музыкальным коллективам заявить о себе на публике.

Наличие в школе студии звукозаписи – как стимул реализовать свои творческие замыслы как обучающимся, так педагогам и родителям.

Перспектива применения, возможное развитие

Использование студии звукозаписи как базы для совместных проектов с творческими коллективами других образовательных учреждений, ЦДТ, ДМШ и.т.д

Фотографии: