Каталог инфраструктурных решений - 2022

Мастерская ремёсел «Волшебные узоры Сибири»

МБДОУ № 316


Целевая группа: дети старшего дошкольного возраста (до 30 человек).

В настоящее время на уровне мирового общественного мнения рассматривается необходимость защиты культурного наследия как главного условия преемственности поколений, подчеркивается необходимость изучения этого наследия в качестве базовой основы современного образования. Приобщение детей дошкольного возраста к родной культуре своего народа является основной частью воспитания каждого ребенка. Сохранение, развитие традиционного народного творчества, возрождение народных художественных промыслов и ремесел является очень актуальным на сегодняшний день, т.к. способствует приобщению детей к культуре малой Родины, уважительному отношению к своим древним традициям. В связи с этим представляется важным достижением увидеть народные промыслы Сибири в зеркале детского восприятия, проследить, как у дошкольников формируется познавательный интерес, инициатива, развиваются творческие способности на основе идей русской народной традиционной культуры Красноярского края.

Описание пространства:

Для формирования интереса и творческих умений у детей старшего дошкольного возраста к народным промыслам региона была выбрана уличная площадка территории детского сада с учётом летнего периода, необходимых требований. Мастерская ремёсел представляет собой образовательно-развивающее пространство, оборудованное необходимым инвентарём для знакомства и освоения промыслов народов региона.

Описание деятельности:

Образовательная деятельность в мастерской – это создание изделий, выполненных небольшими партиями ручным трудом, из натуральных материалов, с применением несложных инструментов. Режим работы организован с учётом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников, их интересов и возможностей. Дети принимаются по желанию, предполагается наличие партнерской (равноправной) позиции взрослого и партнерской формы организации (сотрудничество взрослого и детей, возможность свободного размещения, перемещения и общения детей). Совместная деятельность составляет 3 академических часа в неделю и предполагает совместную и самостоятельную форму работы. Реализация совместной деятельности проходит в следующих видах: игровой, коммуникативной, двигательной, познавательно-исследовательской, продуктивной. Механизм реализации проекта осуществляется по следующим модулям.

Модуль I – ознакомительный (обучающий) – знакомство детей с историей появления народного ремесла, с приёмами, материалами и инструментами, правилами техники безопасности при работе с ними.

Модуль II – основной – закрепление практических навыков и умений.

Модуль III – завершающий – подражание и творчество: определение содержания работы, совместную деятельность, наличие образца (без образца) и далее развитие внутреннего контроля (предпосылки к творчеству, самостоятельной поисковой деятельности на всех стадиях изготовления).

Цель:

Cоздание условий для формирования интереса у детей старшего дошкольного возраста к культуре малой Родины в процессе ознакомления с промыслами народов Красноярского края.

Задачи:

  1. организовать на территории уличной детской площадки ДОУ образовательно-развивающее пространство (мастерскую ремёсел);
  2. расширить представления детей старшего дошкольного возраста о народных промыслах и ремеслах народов Сибири через совместную деятельность в мастерской;
  3. развивать творческие способности и коммуникативные навыки старших дошкольников через совместное творчество с педагогами и другими детьми в различных видах деятельности в пространстве мастерской;
  4. способствовать активизации родительской инициативы в деятельности образовательно-развивающего пространства (мастерской ремёсел).

Планируемая степень результатов:

1) количественные

  • организация мастерской ремёсел по освоению промыслов народов малой Родины – 5 (гончарное дело, плетение, роспись по камню, дереву, посуде);
  • реализация запланированных мероприятий в пространстве мастерской – 30 (знакомство, совместная творческая деятельность, свободная деятельность);
  • привлечение родителей (законных представителей) и социальных партнёров к деятельности образовательно-развивающего пространства мастерской (предметное и материальное оснащение);
  • освещение в социальных сетях – видеообзоры, зарисовки;
  • итоговые мероприятия – 1 ярмарка, 1 фестиваль.

2) качественные

  • дети получат представления о промыслах и ремеслах народов Сибири;
  • дошкольники повысят коммуникативные навыки, творческие способности в совместной ремесленной деятельности;
  • у воспитанников повысятся позитивные установки к различным видам труда и творчества;
  • будет создана база для овладения ремёслами народов Красноярского края;
  • обозначится оптимизация детско-родительских отношений в сообществе МБДОУ № 316.

Этапы и мероприятия:

мероприятия содержание участники
Подготовительный этап
25.05.22 – 13.06.22
информационно-организационные
  • разработка этапов проектной деятельности;
  • знакомство с народно-прикладным творчеством региона;
  • организация образовательно-развивающего пространства (мастерской ремёсел);
  • приобретение необходимой предметной базы;
  • примерное планирование мероприятий;
  • информирование;
  • привлечение родителей (законных представителей)
мастер-классы партнёров: Русина Е.Л. (дизайнер), Горлова С. А. (художник)
педагоги: Новикова М.В., Порываева Е.В.
Основной
13.06.22 – 15.08.22
творческие гончарное ремесло (игрушки, посуда, украшения) педагоги: Огородникова И.Е., Новикова М.В.,
дети старшего дошкольного возраста,
родители (законные представители)
плетение (нитки, ленты, ткань)
роспись по камню
роспись по дереву (спилы)
роспись посуды (керамическая, бумажная)
Рефлексивный
15.08.22 – 31.08.22
социальные
  • ярмарка ремёсел;
  • оформление предметно-пространственной среды ДОУ – «Чудо-дерево»
педагоги: Порываева Е.В., Огородникова И.Е.
воспитанники ДОУ, родители (законные представители), неорганизованные дети и родители
аналитические оценка практической значимости, анализ эффективности взаимодействия педагоги: Новикова М.В.,
родители, партнёры

Ресурсы:

  • предметно-пространственная среда: образовательно-развивающее пространство на территории ДОУ (мастерская ремёсел);
  • кадровые: 3 педагога МБДОУ № 316;
  • методические: инструкции, событийные мероприятия, сценарные планы;
  • информационные: kapi.tohka (vk.com);
  • материально-технические: материалы, необходимые для освоения народных промыслов, оборудование для видео- и фотосъёмки. Стоимость привлекаемых для образовательной деятельности ресурсов: 4688 рублей (бюджетные и внебюджетные средства).

Оценка эффективности:

Отзывы целевых групп, индивидуальное оценивание достижений самими участниками; проведение ярмарки, ремесленного фестиваля «Сибирский туесок», оформление предметно-пространственной среды ДОУ; фото- и видеосъёмка, публикации в социальных сетях.

Степень реализации проекта:

количественные показатели эффективности проекта качественные показатели эффективности проекта
  • успешная организация мастерской ремёсел;
  • реализация запланированных мероприятий;
  • увеличение количества участников;
  • организация видеообзоров в социальных сетях
  • получение представлений и повышение интереса к культуре народов Сибири;
  • развитие творческих способностей, самоорганизация воспитанников;
  • позитивное отношение к труду, уважительное отношение к традициям;
  • качество продуктов совместной творческой деятельности;
  • создание предметной базы для освоения ремёсел;
  • общественное мнение (популярность, заинтересованность родителей, социальных партнёров)

Риски реализации проекта:

Возможные риски Управление рисками
недостаточный период времени для самореализации детской инициативы в творческой активности увеличение срока проекта
недостаточное финансирование привлечение к софинансированию социальных партнеров; активное участие коллектива ДОУ в грантовых конкурсах
недостаточный уровень заинтересованности со стороны родителей повышение мотивации через личный пример и успешность детей; организация выставочных комплексов, публикации в социальных сетях
недостаточный уровень заинтересованности со стороны педагогов материальное и нематериальное стимулирование; перспектива профессионального развития в конкурсах и при взаимодействии с партнерами

Перспективы развития проекта:

  • расширение образовательно-развивающего пространства (мастерской ремёсел);
  • проведение мастер-классов и фестиваля ремёсел для педагогов района;
  • видеозапись детских мастер-классов по освоению промыслов и ремёсел;
  • развитие социального партнёрства;
  • включение данного направления в Программу развития МБДОУ № 316.

Состав творческой группы МБДОУ № 316:

Порываева Елена Викторовна – координатор проекта, воспитатель

Огородникова Ирина Егоровна – воспитатель

Новикова Маргарита Владимировна – учитель-логопед

Контактная информация: тел. 220-48-61; е-mail: dou316@mailkrsk.ru

Фотографии:


Возврат к списку


Комментарии