МБДОУ № 316
Целевая группа: дети старшего дошкольного возраста (до 30 человек).
В настоящее время на уровне мирового общественного мнения рассматривается необходимость защиты культурного наследия как главного условия преемственности поколений, подчеркивается необходимость изучения этого наследия в качестве базовой основы современного образования. Приобщение детей дошкольного возраста к родной культуре своего народа является основной частью воспитания каждого ребенка. Сохранение, развитие традиционного народного творчества, возрождение народных художественных промыслов и ремесел является очень актуальным на сегодняшний день, т.к. способствует приобщению детей к культуре малой Родины, уважительному отношению к своим древним традициям. В связи с этим представляется важным достижением увидеть народные промыслы Сибири в зеркале детского восприятия, проследить, как у дошкольников формируется познавательный интерес, инициатива, развиваются творческие способности на основе идей русской народной традиционной культуры Красноярского края.
Для формирования интереса и творческих умений у детей старшего дошкольного возраста к народным промыслам региона была выбрана уличная площадка территории детского сада с учётом летнего периода, необходимых требований. Мастерская ремёсел представляет собой образовательно-развивающее пространство, оборудованное необходимым инвентарём для знакомства и освоения промыслов народов региона.
Образовательная деятельность в мастерской – это создание изделий, выполненных небольшими партиями ручным трудом, из натуральных материалов, с применением несложных инструментов. Режим работы организован с учётом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников, их интересов и возможностей. Дети принимаются по желанию, предполагается наличие партнерской (равноправной) позиции взрослого и партнерской формы организации (сотрудничество взрослого и детей, возможность свободного размещения, перемещения и общения детей). Совместная деятельность составляет 3 академических часа в неделю и предполагает совместную и самостоятельную форму работы. Реализация совместной деятельности проходит в следующих видах: игровой, коммуникативной, двигательной, познавательно-исследовательской, продуктивной. Механизм реализации проекта осуществляется по следующим модулям.
Модуль I – ознакомительный (обучающий) – знакомство детей с историей появления народного ремесла, с приёмами, материалами и инструментами, правилами техники безопасности при работе с ними.
Модуль II – основной – закрепление практических навыков и умений.
Модуль III – завершающий – подражание и творчество: определение содержания работы, совместную деятельность, наличие образца (без образца) и далее развитие внутреннего контроля (предпосылки к творчеству, самостоятельной поисковой деятельности на всех стадиях изготовления).
Cоздание условий для формирования интереса у детей старшего дошкольного возраста к культуре малой Родины в процессе ознакомления с промыслами народов Красноярского края.
1) количественные
2) качественные
мероприятия | содержание | участники |
---|---|---|
Подготовительный этап 25.05.22 – 13.06.22 |
||
информационно-организационные |
|
мастер-классы партнёров: Русина Е.Л. (дизайнер), Горлова С. А. (художник) педагоги: Новикова М.В., Порываева Е.В. |
Основной 13.06.22 – 15.08.22 |
||
творческие | гончарное ремесло (игрушки, посуда, украшения) |
педагоги: Огородникова И.Е., Новикова М.В., дети старшего дошкольного возраста, родители (законные представители) |
плетение (нитки, ленты, ткань) | ||
роспись по камню | ||
роспись по дереву (спилы) | ||
роспись посуды (керамическая, бумажная) | ||
Рефлексивный 15.08.22 – 31.08.22 |
||
социальные |
|
педагоги: Порываева Е.В., Огородникова И.Е. воспитанники ДОУ, родители (законные представители), неорганизованные дети и родители |
аналитические | оценка практической значимости, анализ эффективности взаимодействия |
педагоги: Новикова М.В., родители, партнёры |
Отзывы целевых групп, индивидуальное оценивание достижений самими участниками; проведение ярмарки, ремесленного фестиваля «Сибирский туесок», оформление предметно-пространственной среды ДОУ; фото- и видеосъёмка, публикации в социальных сетях.
количественные показатели эффективности проекта | качественные показатели эффективности проекта |
---|---|
|
|
Возможные риски | Управление рисками |
---|---|
недостаточный период времени для самореализации детской инициативы в творческой активности | увеличение срока проекта |
недостаточное финансирование | привлечение к софинансированию социальных партнеров; активное участие коллектива ДОУ в грантовых конкурсах |
недостаточный уровень заинтересованности со стороны родителей | повышение мотивации через личный пример и успешность детей; организация выставочных комплексов, публикации в социальных сетях |
недостаточный уровень заинтересованности со стороны педагогов | материальное и нематериальное стимулирование; перспектива профессионального развития в конкурсах и при взаимодействии с партнерами |
Порываева Елена Викторовна – координатор проекта, воспитатель
Огородникова Ирина Егоровна – воспитатель
Новикова Маргарита Владимировна – учитель-логопед
Контактная информация: тел. 220-48-61; е-mail: dou316@mailkrsk.ru
Фотографии: