Что такое интеллектуальное соревнование

 Интеллектуальное соревнование - конкурсное мероприятие, предполагающее групповое или индивидуальное соревнование по установленным правилам между обучающимися общеобразовательных школ, содержательно связанное с выявлением уровня овладения ими деятельностью (учебной, учебно-исследовательской, проектной, инженерной, конструкторской) и/или умения решать олимпиадные задачи по учебным предметам школьного цикла.


Проект «Инфраструктура  интеллектуальных соревнований Красноярска»  –

площадка, объединяющая учеников и педагогов, экспертов и родителей, которые хотят, чтобы ученики города Красноярска:
−        показывали достойные результаты  на интеллектуальных конкурсах высокого уровня,
−        имели возможности пробы в исследовании, проектировании, программировании, конструировании и решении олимпиадных задач по разных предметам и в области современных технологий.



НАШИ ВОЗМОЖНОСТИ:

                    
Педагогическое сообщество     Подготовка к конкурсам      Конкурсы                   Тьютор


  


Хотите стать ведущим семинара и рассказать об авторском способе подготовки к интеллектуальным соревнованиям?

Хотите стать соавтором интенсивной школы?
Появились вопросы?

Звоните! Пишите! 

Майер Мария Викторовна
202-01-41  8-960-755-26-59 mayer.m@kimc.ms





Подведены итоги конференции «Проба будущего»

С 29 марта по 2 апреля для школьников 5-6 классов состоялась дистанционная конференция учебно-исследовательских работ «Проба будущего». На конференцию было заявлено 62 работы по направлениям: естествознание, математика, словесность, мировая художественная культура, методика, психология и экономика.

В течение всего учебного года ребята работали над исследованиями: изучали фотосинтез и технологии увлажнения воздуха, учились определять настоящий шоколад, занимались проектированием висячих садов Вавилона, разбирали компьютерные игры и современные мультфильмы на языке создателей, собирали лайфхаки как быстро и легко учить стихи.

Свои проекты ребята защищали перед ведущими экспертами из числа профессоров и доцентов Сибирского федерального университета, разработчиков образовательных проектов:

  • Первышина Галина Григорьевна, доктор биологических наук, кандидат химических наук, профессор кафедры технологии и организации общественного питания СФУ;
  • Дробышев Иван Александрович, старший преподаватель кафедры управления человеческими ресурсами, Института экономики, государственного управления и финансов СФУ;
  • Руцкий Владислав Николаевич, кандидат экономических наук, доцент научно-учебной лаборатории институциональных исследований в экономике СФУ
  • Знаменская Оксана Витальевна, кандидат физико-математических наук, доцент СФУ;
  • Лебедева Наталья Владимировна, кандидат геолого-минерологических наук, заместитель директора Саяно-Шушенского филиала СФУ, доцент
  • Грицай Алеся Геннадьевна. Педагог истории и обществознания МБОУ ДО ДДЮ «Школа самоопределения», политолог, соавтор программы и практики «Детективное агентство исторических расследований", методист круглогодичной школы интеллектуального роста для одаренных детей по истории и обществознанию «ДАИР».
  • Марина Петровна Пчеленок, учитель русского языка и литературы, тьютор-наставник исследовательской и олимпиадной деятельности школьников, методист педагогической деятельности, автор и разработчик образовательных проектов и событийных практик;
  • Сертакова Екатерина Анатольевна, канд. филос. наук, доцент кафедры культурологии и искусствоведения ГИ СФУ.

Лучшие работы по мнению экспертов будут оформлены в электронный сборник. А участники, занявшие призовые места, будут рекомендованы для участия в отборочном этапе краевого молодежного форума «Научно-технический потенциал Сибири».

Результаты конференции здесь.