Проект «Холдинг Лицей»

МАОУ «Лицей №7 имени Героя Советского Союза Б. К. Чернышева»

Ф.И.О., должность лиц(-а), курирующих(-его) образовательную практику: Плотникова Наталья Валерьевна

Тип представленной практики:

образовательная практика

Направление представленной практики:

Построение образовательной среды для выявления и индивидуального сопровождения высокомотивированных школьников

Название практики

«Образовательный и инфраструктурный дизайн образовательного процесса – проект «Холдинг Лицей»»

Практика реализуется на уровне:

- начальное общее образование;

- основное общее образование;

- среднее общее образование.

Практика направлена на:

- обучающиеся;

- родители;

- учителя-предметники;

- классные руководители;

- педагоги дополнительного образования;

- педагоги-организаторы.

Проблемы, цели, ключевые задачи на решение которых направлена практика:

Основная цель проекта Холдинг лицей  – подготовка учащихся к участию в общественном и производственном самоуправлении, воспитание в обучающихся предприимчивости (инициативности, неординарности, способности действовать),  воспитание организаторов. Холдинг-лицей  обеспечивает возможность каждому учащемуся принимать участие в организаторской, олимпиадной, научной и социальной деятельности, что помогает сделать процесс воспитания в лицее демократическим, открытым, гуманистическим.

Через Холдинг лицей  решаются задачи:

-       развитие, сплочение и координация коллектива учащихся лицея;

-       апробация социально-экономического типа самоуправление;

-       формирование культуры деловых отношений, навыков ведения деловой документации;

-       умение видеть и решать насущные проблемы через реализацию проектов, проведение акций и социально-образовательных мероприятий;

-       умение анализировать, планировать и контролировать деятельность большого многоступенчатого процесса, рационально использовать время и место, вести учет результатов труда;

-       к себе и товарищам;

-       адаптация к непрерывно изменяющимся жизненным условиям;

-       разноуровневый подход в организации самоуправления с учетом межличностных, возрастных отношений, направленных на социальную активность, профессиональную ориентацию, повышение требовательности к самому себе через  самоопределение,  самореализацию, самодисциплину, самокритику, самоанализ, самооценку и самоустановку.

Основная идея/суть/базовый принцип практики:

«Капитализируй свой успех, зарабатывая акции»

Мотивация обучающихся к участию в различных мероприятиях (интеллектуальных, творческих, спортивных и социальных) через особую систему самоуправления.

Средства, которые реализует практика:

Форма ученического самоуправления, проведение коллективно-творческих мероприятий, электронный учет достижений, организация поощрительных мероприятий.

Результаты:

Предметные, метапредметные и личностные результаты в рамках ФГОС

Выполнение обозначенных в рамках Холдинга задач, способствует формированию мировоззрения, основ саморазвития и самоконтроля, учит толерантному и культурному взаимодействию, помогает развивать навыки сотрудничества, стимулирует потребность к самообразованию и самовоспитанию, позволяет проявить гражданскую позицию как активного члена общества, повышает уровень предметных результатов.

Способы/средства/инструменты измерения результатов образовательной практики:

Online-банк Холдинг Лицея. Банк содержит в себе 3 фонда: призовой (интеллектуальный, спортивный и творческий), корпоративный и социальный.  Ведется электронная база достижений каждого учащегося. На стенде ежемесячно обновляется Offline-табло с информацией о достижениях по компаниям. Разработана система поощрений.

Научное руководство:

Блинов Геннадий Николаевич, заместитель директора по научной работе ЦСЭМиИД

Фотографии: