Ледовая площадка «Веселые коньки»

МАОУ СШ № 55

---

Предназначение инфраструктурного решения

Предназначена для проведения обучающих занятий, спортивных мероприятий, свободного катания детей и их родителей.

Образовательный потенциал ледовой площадки «Веселые коньки»:

- обеспечение гармоничного физического развития: воспитывать умение сохранять правильную осанку; развитие психофизических качеств (силы, быстроты, выносливости, ловкости, гибкости), координации движений и ориентировки в пространстве;

- формирование начальных представлений о некоторых видах спорта (хоккей с шайбой, бенди, фигурное катание, конькобежный спорт);

- обеспечение разностороннего развития личности: воспитание выдержки, настойчивости, решительности, смелости, самостоятельности, фантазии;

- приобретение полезных трудовых навыков: подготовка коньков, спортивного инвентаря, помощь в расчистке катка от снега.

Возможность использования ледовой площадки в коррекционно-развивающей работе с учетом потребностей и индивидуальных особенностей детей с ОВЗ.

Описание и визуальное представление инфраструктурного решения

 Оснащение ледовой площадки:

Описание образовательной деятельности, связанной с инфраструктурным решением:

- целевая группа (категория/состав/возраст, охват/доля/количество):

Дети дошкольного возраста, в том числе, дошкольники с ОВЗ.

Количество играющих: от 1 ребенка до подгруппы детей (2-15 детей).

- описание образовательной деятельности обучающихся/воспитанников:

В процессе занятий дети получают первоначальные сведения о технике катания на коньках.

У детей расширяется круг знаний о свойствах льда и снега. Они узнают, что в зависимости от погоды меняется и качество льда.

При выполнении различных поворотов на коньках, катании в разных направлениях, особенно в играх, у детей совершенствуются пространственные  представления.

- описание действий организаторов (педагогов/воспитателей) образовательной деятельности обучающихся/воспитанников:

Педагог с помощью различных видов упражнений (подготовительные, подводящие, специальные) осуществляет обучение детей различным движениям на коньках: сохранять равновесие при скольжении, управлять туловищем, уметь отталкиваться поочередно то одной, то другой ногой во время движения по скользкой поверхности, выполнят разнообразные фигуры на коньках (цапля, ласточка, пистолетик, вращение и т.д.).

Процесс обучения катанию на коньках проходит в два периода: подготовительный и основной.

Ожидаемые образовательные результаты:

- потребность в ежедневной двигательной деятельности;

- инициатива, самостоятельность и творчество в двигательной активности;

- способность к самоконтролю, самооценки при выполнении движений;

- способность к волевым усилиям.

Привлекаемые для образовательной деятельности ресурсы (кадровые, материально-технические, организационно-административные) по использованию инфраструктурного решения

Возможность использования ледовой площадки «Веселые коньки» для проведения районных спортивных мероприятий и фестивалей.

Непосредственное участие родителей воспитанников в подготовке и заливке льда.

Характер и размер финансово-экономического обеспечения реализации инфраструктурного решения.

Привлечение родителей воспитанников в подготовке и заливке льда. Изготовление атрибутов к занятиям.

Благотворительные пожертвования родителей 5800 руб.

Эффекты инфраструктурного решения:

- в аспекте формирования образовательных результатов;

В рамках реализации образовательных программ дошкольного образования происходит:         - решение комплекса задач: обучающих, развивающих, воспитательных;

- интеграция образовательных областей;

- повышение сопротивляемости к простудным заболеваниям;

- формирование представления об активном отдыхе;

- стимуляция познавательной активности и творческой деятельности детей через различные игровые упражнения.

- в аспекте улучшения условий образовательной деятельности;

Катание на коньках вызывает у детей положительные эмоции, радостное оживление и сохраняет хорошее настроение на весь день. Дети катающиеся на коньках отличаются необычной смелостью, наличием устойчивого интереса, у них появляется умение осознанно управлять движениями.

- в аспекте эффективности деятельности педагогических и управленческих кадров;

Создание чувства единства, организованности и сплоченности в работе педагогов.

- в аспекте пространственно-архитектурного переустройства

Рациональное использование территории детского сада:  применение спортивной площадки для занятий некоторыми зимними видами спорта..

Перспектива применения, возможное развитие

В перспективе рассматривается вопрос об установке вблизи спортивной площадки многофункционального раздевального помещения.

Состав авторской/творческой группы, контактные данные руководителя.

1. Белецкая Юлия Валерьевна — руководитель структурного подразделения

2. Самылина Елена Александровна — старший воспитатель

3. Моисеева Оксана Сергеевна — инструктор по физической культуре

Директор МАОУ СШ № 55 Теплякова Елена Сергеевна т.235-50-13

Фотографии: