Каталог инфраструктурных решений - 2019

«Территория РДШ-Академ»

МАОУ «Гимназия №13 «Академ»

3. Предназначение инфраструктурного решения:

Предлагаемое пространство – коворкинг площадка, представляет собой комфортную аудиторию для коммуникаций обучающихся, педагогов, специалистов и администрации гимназии в формате: мозгового штурма, переговоров, дискуссий, обсуждения, встреч.

Функционал образовательного пространства:

- проведение заседаний совета ученического самоуправления – Совета старшеклассников для параллелей с 5 по 11-ые классы;

- организация работы проектного офиса – «Дело по плечу»: учеба актива, оформление идей и предложений обучающихся в проекты;

- организация работы штаба первичного отделения «РДШ-Академ»;

- формирование инициативных групп и команд для участия в грантовых конкурсах, конференциях и форумах различных уровней;

- разработка и подготовка мероприятий (акции, флэш-мобы, события) на уровне гимназии, района, города и края;

- «счастливые часы» - проведение свободного от учебы времени для выполнения домашних работ, неформального общения с друзьями и учителями, встречи с интересными людьми.

4. Описание и визуальное представление:

Современная площадка коворкинг представляет собой образовательное пространство, разделенное на несколько подпространств – зона «мозгового штурма», зона «переговоров и проектирования», зона «индивидуальных консультаций» и зона «планирования». Для ребят, занимающихся заданиями и творческими поручениями, работает точка доступа Wi-fi. Так же имеется звуковой усилитель, которым ребята пользуются на переменах (например играет «Радио-РДШ»).

Визуальное представление пространства см. Приложение №№1-2.

5. Описание образовательной деятельности:

· целевая группа: активисты и участники детских объединений, инициативных групп со 2-11 класс (8-18 лет);

· образовательная деятельность обучающихся:

- через заседания совета гимназистов – принятие управленческих и организационных решений в соуправлении школы,

- через собрания участников РДШ-Академ – развитие познавательных, ценностных, деятельностных компетенций,

- обучение основам социального проектирования,

- обучение навыкам деловых переговоров,

- подготовка и организация социокультурных событий и акций,

- написание сценариев и проведение мероприятий,

- анализ и подготовка отчетов,

- участие в интенсивных выездных школах,

- участие в конкурсах, проектах, конференциях, форумах, дебатах

Описание действий организаторов/обучающихся:

Описание действий организаторов	Описание действий обучающихся
сопровождение, наставничество, координационная, организаторская, консультативная, воспитательная и образовательная деятельность	инициация событий и акций, сопровождение мероприятий, оформительская, коммуникативная, организационная, познавательная и творческая деятельность, проектная и управленческая

Ожидаемые образовательные результаты обучающихся:

- формирования активной социальной позиции обучающегося,

- развитие ученического соуправления,

- развитие лидерских способностей и выявление лидеров,

- развитие умений управлять собой в разных жизненных ситуациях,

- развитие коммуникативных навыков детей для комфортной работы в классном и в разновозрастном коллективах,

- развитие умения проецировать свое образовательное пространство,

- развитие целеполагания своего будущего.

6. Привлекаемые ресурсы:

· под реализацию инфраструктурного решения было передано помещение школьной организаторской (каб. 1-08) в первозданном виде вместе с материально-технической базой: компьютер, принтер, маркерная доска, стулья;

· кадровый потенциал: педагог-организатор, хореограф, заместитель директора по воспитательной работе, активисты совета школьного самоуправления, активисты РДШ-Академ;

· организационно-административные ресурсы: формирование Положения совета старшеклассников, Протоколов совета школьного самоуправления, Устава РДШ-Академ, Протоколов собраний участников РДШ.

7. Характер и размер финансово-экономического обеспечения реализации инфраструктурного решения:

На сегодняшнем этапе развития инфраструктурного пространства имеется следующее обеспечение:

Таблица №1. Смета (1-ый этап)

№	Наименование	Кол-во	Цена	Стоимость
1	Стол овальный офисный для переговоров. Размер: (Ш х Г х В) 2700х1400х750 (мм). Каркас выполнен из ЛДСП 16 мм. Цвет Дуб Атланта. Производитеть Россия г. Томск. Торцы столешницы облицованы кромкой ПВХ 2 мм. Вертикальные торцы каркаса облицованы кромкой ПВХ 0,4 мм.	1	18 000	18 000
2	Комод. Размер: (Ш х Г х В) 1300х500х800 (мм). Каркас выполнен из ЛДСП 16 мм. Цвет Дуб Атланта. Производитеть Россия г. Томск. Торцы столешницы облицованы кромкой ПВХ 2 мм. Вертикальные торцы каркаса облицованы кромкой ПВХ 0,4 мм. Фурнитура металлическая, направляющие глубиной 450 мм, оснащена PUSH механизмом открывания.	1	8 000	8 000
3	Шкафчик под раковину. Размер проема: (Ш х Г х В) 700х500х600 (мм). Каркас выполнен из ЛДСП 16 мм. Цвет Дуб Атланта. Производитеть Россия г. Томск. Все детали торцы каркаса облицованы кромкой ПВХ 0,4 мм. Фурнитура металлическая	1	6 000	6 000
4	Стенка горка с дверью . Размер проема: (Ш х Г х В) 2900х280х2800 (мм). Каркас выполнен из ЛДСП 16 мм. Цвет Дуб Атланта. Производитеть Россия г. Томск. Все детали торцы каркаса облицованы кромкой ПВХ 0,4 мм.	1	22 000	22 000
5	Журнальный столик. Размер: (Ш х Г х В) 800х600х500 (мм). Каркас выполнен из ЛДСП 16 мм. Цвет Дуб Атланта. Производитеть Россия г. Томск. Все детали облицованы кромкой ПВХ 0,4 мм. Наполнение двери акрил, матовое стекло толщиной 4 мм	3	3 000	9 000
6	Линолеум Polystyl POLARIS FALCON 3 + комплектующие	48м²	531/м²	26 500
7	Мешки с наполнителем	10	2 000	20 000
8	Дизайнерская раскраска кабинета	1	10 000	10 000
	ИТОГО:			129 500,00

8. Эффекты инфраструктурного решения:

· в аспекте формирования образовательных результатов: обучающийся получает представление о целях и предполагаемых результатах своей деятельности, может инициировать, готовить и проводить мероприятия, оформляет проектные идеи (прожекты) в проекты, повышается уровень конкурентоспособности обучающихся;

· в аспекте улучшения условий образовательной деятельности: повышается мотивация к расширению кругозора знаний в предметной области, определяется круг предметов для выбора будущей профессии;

· в аспекте эффективности деятельности педагогических и управленческих кадров: мотивация к профессиональному росту и саморазвитию, участию в конкурсах и организации школьных событий нового формата, участие в организации школьного пространства и его оформлении;

· в аспекте пространственно-архитектурного переустройства: повышает привлекательность пространства школы, побуждает к творческим решениям и новым инициативам, создает комфортное самочувствие и помогает снять напряжение в течение рабочего дня, как педагогам, так и обучающимся, особенно позиционирует школу.

9. Перспектива применения, возможное развитие:

В перспективе развития организации пространства планируется создание такой структуры в образовательном пространстве как городской сетевой проект «Академия школьного самоуправления», которую ребята смогут посещать в течение года как образовательный модуль и получить по итогу прохождения занятий и практических заданий сертификаты.

Планируется расширение пространства с увеличением площади используемой школьной территории: коридор 1-го этажа. Который будет оформлен в новом стиле, дизайн-проект готовит группа архитекторов и дизайнеров Красноярской государственной архитектурно-строительной академии и гимназисты старших классов.

Таблица №2. Смета (2-ой этап)

№	Наименование	Кол-во	Цена	Стоимость
1	ЖК-телевизор, 1080p Full HD Диагональ 42.5" (108 см), HDMI x2, USB, DVB-T2	1	20 800	20 800
2	Экран CACTUS Wallscreen CS-PSW-152×203 белый Код: 359049; размер экрана (ШхВ): 203×152 см, настенно-потолочный, диагональ: 100", формат: 4:3, вес: 10кг, цвет корпуса: белый	1	4 100	4 100
3	Проектор ACER X128H черный Код: 1027814; проекционная технология — DLP, разрешение 1024 x 768, яркость 3600lm, контраст 20000:1, поддерживает HDMI, максимальный размер экрана 300", уровень шума 33дБ, цвет — черный, вес 2.7кг, комплектуется пультом дистанционного управления	1	28 130	28 130
4	Натяжной потолок с фотопечатью + установка + замена освещения	10м²	600/м²	10 000
5	Сувенирная продукция с логотипом «Территория РДШ-Академ» и «Академия школьного самоуправления» (блокноты, ручки, брелоки, календари, линейки, закладки, магниты, значки, )	100	68 000	68 000
6	Форма РДШ: худи, поло, шарфы, свитшот	23 5 13 13 5	2 689 1 590 900 2 289	45 560
7	Проект коридора холла 1го этажа (каб. 101-105): - дизайн - оформление		30 000 150 000	280 000
	ИТОГО:			356 590