Краткое название образовательной организации (согласно Уставу)

Список участников творческой группы (фамилия, имя, отчество)

Направление Фестиваля

Целевая группа

1. Учащиеся школы: школьники, интересующиеся медиа, журналистикой, видеосъёмкой, фотографией и другими направлениями в области медиа. Это могут быть ученики разных возрастов, которые хотят развивать свои навыки в создании контента, учиться работать с профессиональным оборудованием и осваивать новые технологии.

2. Педагоги и школьные наставники: учителя, готовые интегрировать медиапроекты в учебный процесс, использовать медиаресурсы для повышения интереса к предметам и развития навыков учащихся. Они могут помогать ученикам в организации медиапроектов, обучении работе с оборудованием и программными продуктами.

3. Родители и опекуны: родители, поддерживающие развитие медиаграмотности и творческих способностей своих детей, а также желающие участвовать в школьных медиапроектах. Они могут помогать в организации мероприятий, предоставлять ресурсы или делиться своим опытом в области медиа.

4. Школьные администрации и управляющие органы: директора школ, завучи и другие представители администрации, заинтересованные в развитии инфраструктуры для медиаобразования и повышении качества образования в целом. Они могут способствовать выделению бюджета, предоставлению помещений и поддержке проекта на уровне школы и местных органов управления образованием.

5. Партнёры из медиацентров и образовательных организаций: представители СМИ, медиакомпаний, вузов и других организаций, готовых сотрудничать со школой в рамках проекта. Они могут предоставлять экспертную поддержку, организовывать мастер-классы, стажировки и другие мероприятия для учащихся и педагогов.

Описание образовательной среды, где будет организована образовательная деятельность

Медиацентр в школе: пространство для современного образования

Медиацентр — это специализированное помещение в школе, оборудованное для организации образовательной деятельности с использованием современных информационных технологий. Здесь ученики и учителя могут работать с различными медиаресурсами, развивать навыки работы с информацией и осваивать новые технологии.

Основные функции медиацентра:

1. Обучение и развитие. Медиацентр предоставляет возможность для изучения различных предметов с использованием мультимедийных материалов, интерактивных уроков и образовательных программ. Это помогает сделать процесс обучения более интересным и эффективным.

2. Творческая деятельность. Ученики используют медиацентр для создания собственных проектов, презентаций, видео- и аудиоматериалов. Это способствует развитию творческих способностей и навыков работы в команде.

3. Информационная поддержка. Медиацентр служит источником информации для учеников и учителей.

4. Подготовка к будущей профессии. Работа с современными технологиями в медиацентре помогает ученикам подготовиться к будущей профессиональной деятельности, где навыки работы с информацией и медиа станут необходимыми.

Съемка проходит короткими видеороликами на видеокамеры с использованием звукового оборудования и телесуфлера в специально оборудованной зоне или на фоне хромакея. Позднее эти ролики монтируются в один сюжет. После того, как закончен съемочный процесс, начинается просмотр отснятого материала. Ребята обсуждают свои ошибки, замечают погрешности в речи, и что самое главное, смотрят на себя со стороны. Итоговые ролики получаются длинной от 2 до 4 минут, чтоб интерес детей был максимальным. После корректировки материалы публикуются в официальной группе Вконтакте, Телеграмм канале и на сайте школы. 

В телепередачах дети освещают интересные события, происходящие в школе (например, праздники, декадники, квизы и т.д.), а также за её пределами (выездные экскурсии, яркие события города и т.д.).

Оборудование и ресурсы медиацентра:

1. Компьютеры или ноутбуки с доступом к интернету.

2. Сенсорная панель с доступом к интернету.

3. Принтер и сканер для печати и сканирования документов.

4. Аудио- и видеооборудование для записи и воспроизведения медиафайлов.

5. Электронные учебники, образовательные программы и мультимедийные материалы.

6. Специализированное программное обеспечение для работы с текстом, изображениями, видео и звуком.

7. Хромакей.

8. Телесуфлер. 

9. Фото - и видеокамеры.

10. Петличные микрофоны. 

Описание образовательной деятельности обучающихся в организуемой образовательной среде

В школьном медиацентре обучающиеся занимаются различными видами образовательной деятельности, связанными с медиапроизводством и журналистикой. Они создают собственные медиапроекты, такие как газеты, журналы, радиопередачи, видеорепортажи и блоги. В процессе работы в медиакабинета школьники учатся собирать и анализировать информацию, писать тексты, редактировать материалы, работать с фото- и видеотехникой, а также осваивают навыки командной работы и проектного управления. Это способствует развитию их творческих способностей, критического мышления и коммуникативных навыков.

Планируемая степень достижения ключевых/приоритетных образовательных результатов или направленность на их формирование

Планируемая степень достижения ключевых образовательных результатов в школьном медиацентре включает:

1. Развитие навыков работы с информацией, критического мышления и медиаграмотности;

2. Формирование умений создавать и редактировать медиапродукты, работать в команде;

3. Повышение мотивации к обучению и самовыражению через медиа;

4. Помимо коммуникативных задач решаются и психологические: преодоление робости, стеснительности, повышение самооценки.

5. Воспитание ответственности за распространение информации и уважение к авторским правам.

Описание деятельности педагогических кадров в организуемой образовательной среде.

Педагогические кадры в школьном медиацентре занимаются организацией и проведением различных мероприятий, направленных на развитие медиаграмотности и творческих способностей учащихся. Они помогают детям осваивать навыки работы с различными медиаформатами, такими как текст, аудио, видео и графика.

В их обязанности может входить:

1. Разработка и реализация образовательных программ и проектов в области медиа;

2. Организация мастер-классов, тренингов и семинаров для учащихся;

3. Содействие в создании школьных газет, журналов, радио- и телепередач;

4. Обучение детей основам журналистики, фотографии, видеосъёмки и монтажа;

5. Поддержка и развитие интереса учащихся к медиа и коммуникации.

Цель (как образ результата или направленность управленческой деятельности в достижении заявленных преобразований)

Цель школьного медиацентра — создание условий для развития медиаграмотности и творческого потенциала учащихся, а также формирование навыков работы в команде через создание и распространение медиапродуктов.

Критерии достижения цели проекта

1. Наличие команды, которая будет заниматься созданием контента и управлением медиацентром.

2. Повышение уровня медиаграмотности учащихся: успешное представление проектов медиацентра на конкурсах, фестивалях и других мероприятиях, подтверждающих их качество и значимость.

3.  Создание качественного контента: 

Регулярное создание и публикация новостей, репортажей, интервью и других материалов о жизни школы и её учащихся, высокое качество контента с точки зрения содержания, оформления и подачи.

Задачи по определению образовательных результатов, на достижение которых направлена деятельность в рамках проекта

1. Организовать деятельность школьного Медиацентра - одного из инструментов воспитательного воздействия для успешной социализации обучающихся.

2. Привить детям и подросткам интерес к таким профессиям как журналист, корреспондент, дизайнер, корректор, а также фоторепортёр, видеооператор, режиссёр, режиссёр монтажа и др.

3. Научить создавать собственные проекты на основе полученных знаний.

4. Обучать детей умению выражать свои мысли чётко и грамотно, ответственно и критически анализировать содержание сообщений.

5. Развивать и стимулировать активность учащихся, их творческие способности.

6. Воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи и взаимовыручки;

7. Научить детей работать в группе, команде, обсуждать различные вопросы, работать с различными источниками информации.

8. Способствовать  работе  в коллективе, подчинять свои действия интересам коллектива  в достижении общей цели.

Задачи направленные на создание образовательной среды

Оформить в макросреде школы развивающее пространство: детский медиацентр.

1. Обеспечить наличие современного оборудования (компьютеры, интерактивная панель, 3D-принтеры и т.д.)

2. Создать зоны для работы (групповые и индивидуальные). 

Задачи направленные на обеспечение деятельности обучающихся в создаваемой образовательной среде

1. Способствовать организации детской деятельности, с опорой на идеи и интересы детей.

2. Организовать мастер-классы и семинары по использованию медиа-ресурсов и технологий.

3. Внедрить программы по медиа-грамотности, критическому мышлению и информационной безопасности.

4. Обеспечить доступность медиа-центра для всех учеников, включая детей с особыми потребностями.

Задачи обеспечивающие деятельность педагогического персонала в создаваемой образовательной среде

1. Разработать методические рекомендации для педагогов и родителей; обеспечивающие управление деятельностью педагогического и персонала в создаваемой образовательной среде.

2.  Разработать совместные проекты с педагогами для интеграции медиа-ресурсов в учебный процесс.

3.  Проводить регулярные встречи с учителями для обсуждения потребностей и предложений.

Задачи обеспечивающие управление деятельностью педагогического и вспомогательного персонала в создаваемой образовательной среде

1. Обеспечить финансовую поддержку проекта, привлечение социальных партнеров;

2. Утверждение рабочих программ в составе основной образовательной программы основного общего образования;

3. Утверждение плана-графика реализации работы медиацентра.

Внешние требования, обуславливающие необходимость изменений в преобразуемой области

Проблема/проблемная ситуация в деятельности образовательной организации, на решение которой направлен проект

Причины, обуславливающие проблему/проблемную ситуацию в аспекте существующих условий (конструктивное устройство/интерьер/оборудование)

Причины, обуславливающие проблему/проблемную ситуацию в аспекте организации образовательного процесса

Причины, обуславливающие проблему/проблемную ситуацию в аспекте деятельности педагогического персонала

Причины, обуславливающие проблему/проблемную ситуацию в аспекте управленческой деятельности

Этапы и мероприятия по достижению цели, обеспечивающие создание образовательной среды

Этапы и мероприятия по достижению цели, направленные на достижение планируемых образовательных результатов в создаваемой образовательной среде, направляющие деятельность педагогического коллектива на достижение планируемых образовательных результатов

Этапы и мероприятия по достижению цели, обеспечивающие управление деятельностью педагогического и вспомогательного персонала в создаваемой образовательной среде

Ресурсы (кадровые, материально-технические, организационно-административные), имеющиеся в образовательной организации

Ресурсы (кадровые, материально-технические, организационно-административные), требуемые/привлекаемые со стороны

Бюджет проекта (источники, характер и размер финансово-экономического обеспечения)

Ожидаемый результат реализации проекта в аспекте формирования образовательных результатов

Ожидаемый результат реализации проекта в аспекте улучшения условий образовательной деятельности

Ожидаемый результат реализации проекта в аспекте эффективности деятельности педагогических и управленческих кадров

Ожидаемый результат реализации проекта в аспекте инфраструктурного переустройства

Эффекты инфраструктурного решения в аспекте формирования образовательных результатов

Эффекты инфраструктурного решения в аспекте улучшения условий образовательной деятельности

Эффекты инфраструктурного решения в аспекте эффективности деятельности педагогических и управленческих кадров

Эффекты инфраструктурного решения в аспекте пространственно-архитектурного переустройства

Риски реализации инфраструктурного решения (уровень идеи, опыт реализации)

Перспектива применения, возможное развитие

Видео реализации инфраструктурного проекта

https://vk.com/wall-212755015_1360
https://vk.com/wall-212755015_1085
https://t.me/KrasBSeti
https://t.me/news_155

Фото реализации инфраструктурного проекта