В 2018 году Московским центром развития кадрового потенциала образования началась реализация проекта «Взаимообучение городов» и город Красноярск вошел в программу «Школы городов России — партнеры Москвы».
В проекте принимают участие 1 187 организаций из 111 городов России. Это даёт возможность узнать об успешных инновационных практиках, применить их в муниципальной системе образования и поделиться опытом с коллегами из других регионов. В депозитарии проекта рубрика «Город о городе» содержит страницу «Красноярск: потенциал для развития молодого поколения», где размещаются материалы с отзывами делегаций из городов России об опыте красноярских образовательных организаций.
Проект «Взаимообучение городов» перешел на новую платформу dpomos.ru.
Инструкция по регистрации на образовательные интенсивы.
Календарь образовательных интенсивов.
Координатор проекта: Мальцева Екатерина Геннадьевна, заместитель директора МКУ КИМЦ
e-mail: malceva.e@kimc.ms
тел.: 268-73-72
13 декабря руководители образовательных учреждений нашего города посетили г. Ачинск в рамках проекта «Взаимообучение городов». Целью визита стало знакомство с системой образования города.
Пространством для начала диалога между нашими городами послужила МАОУ школа №3. Приветствовала гостей Нефедова Галина Михайловна, руководитель управления образования администрации города Ачинска.
Каким должно быть сотрудничество между городом и школой? Как мягко и плавно включить юного гражданина в жизнь города и показать пути его дальнейшего роста и развития?
Это только малая часть вопросов, затронутая Галиной Михайловной в презентации практики муниципалитета и школы.
Директор МАОУ школы №3 Киселева Мария Сергеевна рассказала о влиянии кластера «Школа-Колледж-ВУЗ-Предприятие» на образовательную среду учреждения. Здесь реализуется проект «Академия будущих металлургов» в партнерстве с компанией РУСАЛ. При поддержке такого крупного предприятия в школе был оборудован кампус естественно-технологического направления.
Также команда педагогов учреждения поделилась опытом реализации модели «Ротация лабораторий» в технологии смешанного обучения для формирования математической грамотности.
Тему инклюзивного образования обсудили расширенным составом. К встрече присоединились Кузнецова Галина Витальевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ школы № 5 им. Марачкова А.О, Ягодкина Надежда Валентиновна, директор МБОУ школы № 18 и Ранцева Наталья Геннадьевна, директор МБОУ школы № 4.
Директор МБОУ школы № 8 Кучер Галина Николаевна презентовала практику участия в грантовых конкурсах.
В последние годы активно развиваются школьные музеи по всей России, Ачинск не стал исключением. Зраева Оксана Васильевна, заместитель директора по учебно-методической работе МБОУ школы № 8 продемонстрировала, что школьный музей может выступить платформой по созданию личностно-развивающей среды.
МОУ лицей № 1 стал финальной остановкой в рабочей поездке.
Директор лицея - Трегубова Евгения Владимировна рассказала, как дети выступают в роли педагогов. Они учат и учатся друг у друга.
Берёзова Татьяна Анатольевна, директор МБОУ школы № 6 поделилась опытом, как школьный фестиваль выступил окружной площадкой для профессионального развития педагогов на примере фестиваля по функциональной грамотности «Методическая мозаика» и межрайонного фестиваля декоративно-прикладного искусства и народного творчества «Параскева Пятница».
В заключении встречи коллеги из двух городов говорили не о существующих проблемах, а возможностях и путях их решения.
Диалог между Ачинском и Красноярском не заканчивается, есть еще множество вопросов для обсуждения и сотрудничества.