Проект  модернизации представил 4 варианта изучения  предметной области "Искусство" в 8-9 классах.Один из них - интегрированный курс, для эффективности преподавания которого необходимы высоко квалифицированные учителя. В школах в настоящее время этот предмет ведут в основном учителя музыки, которые далеки от изобразительного искусства и наоборот.
     Особое внимание уделено предметным и метапредметным результатам обучения в каждой области искусства и процедуре оценивания, которая очень условна и не должна стать способом "наказания учеников оценкой", чтобы не погасить интерес к занятиям.
      В Проекте представлены УМК и материально-техническое оснащение кабинетов предметной области "Искусство" и поднят вопрос о мониторинге, который в настоящее время, на мой взгляд, проводить не корректно.Отдельные образцово-показательные классы - это далеко не полная картина в предоставлении условий для преподавания искусства.Некоторые учителя не имеют даже собственного кабинета. Об оснащении уже речь не идёт.
       В статье приведены трудности, с которыми сталкиваются педагоги и даны рекомендации по использованию наиболее эффективных подходов к преподаванию предметной области "Искусство", способствующих повышению качества преподавания предмета.
      ЕГЭ можно вводить лет через 10 с хорошим материально-техническим оснащением во всех школах, и то постепенно, как пробный вариант.(Только в каких ВУЗах нужен этот предмет???)