ФГОС СОО

2018-19 учебный год

Сборник "Модельные  практики реализации стандарта старшей школы", (итоги пилотирования ФГОС СОО в г. Красноярске), 2018-19 учебный год, Составитель: Яковлева Н. В., методист МКУ КИМЦ, координатор муниципальной команды ОУ по реализации ФГОС СОО  >>>

2017-18 учебный год

Муниципальная команда по пилотированию ФГОС СОО   Список
В муниципальную команду по пилотированию ФГОС СОО входит 13 ОУ из разных районов города Красноярска.

Сборник «Формирование ключевых приоритетных метапредметных результатов при построении образовательного перехода «основное общее образование – среднее общее образование» (ООО – СОО) с учетом преемственности образовательных результатов, форм, методов и технологий педагогической деятельности и созданием условий адаптации старшеклассника». Методические рекомендации. Составитель: Н. В. Яковлева, методист МКУ КИМЦ, координатор муниципальной команды ОУ по реализации ФГОС СОО  >>>

2016-17 учебный год

Сборник "Старшая школа: новые образовательные практики", составитель: Яковлева Н. В., методист КИМЦ, координатор муниципальной команды ОУ по реализации ФГОС СОО   >>>

Сборник является методическим продуктом муниципальной команды города Красноярска по  пилотированию ФГОС СОО, в нем представлены материалы пилотных площадок по тематическим линиям, отработанным в 2016/17 учебном году. 

Новости

Открытый урок «Занятия по функциональной грамотности на уроках труда (технологии)»

19 декабря 2024 года в МАОУ СШ № 7 состоялся открытый урок в рамках городского плана мероприятий по общей теме: «Занятия по функциональной грамотности на уроках труда (технологии)», а также в рамках реализации педагогического проекта сетевого городского педагогического сообщества учителей труда (технологии) «Неизвестный известный В. П. Астафьев». Ключевая идея урока: важность ручного труда и сохранения культурных традиций.

Коробейникова Людмила Александровна представила свое видение современного урока в рамках модуля «Обработка текстильных материалов» - «Кружево» через предметную интеграцию с литературой, историей и географией (чтение рассказа В. П. Астафьева «Кружево», демонстрация изображений памятников архитектуры с домовой резьбой, кованых заборов и оград г. Санкт-Петербурга, Красноярска, Томска. Ребята знакомились с понятием «кружево» и разными видами материалов, применимых при создании кружева, демонстрировали результаты индивидуальной деятельности и аргументировали свою точку зрения. Урок был направлен на формирование навыков читательской грамотности, развитие критического и креативного мышления в процессе индивидуальной работы и на реализацию личностных компетенций при выполнении поставленной учебной задачи: связать изделие крючком.

Также Людмила Александровна при содействии коллег оформила выставку домашнего текстиля и ручных предметов быта с кружевом в разных техниках.

Было интересно, полезно и очень увлекательно!