Главная

Инклюзивное образование

Инклюзивное образование (фр. inclusif - включающий в себя, лат. include - включаю) - процесс развития общего образования, который подразумевает доступность образования для всех, в плане приспособления к различным нуждам всех детей, что обеспечивает доступ к образованию для детей с особыми потребностями.

Восемь принципов инклюзивного образования:

  • Ценность человека не зависит от его способностей и достижений;
  • Каждый человек способен чувствовать и думать;
  • Каждый человек имеет право на общение и на то, чтобы быть услышанным;
  • Все люди нуждаются друг в друге;
  • Подлинное образование может осуществляться только в контексте реальных взаимоотношений;
  • Все люди нуждаются в поддержке и дружбе ровесников;
  • Для всех обучающихся достижение прогресса скорее может быть в том, что они могут делать, чем в том, что не могут;
  • Разнообразие усиливает все стороны жизни человека.

Муниципальная МОДЕЛЬ инклюзивного образования г. Красноярска Смотреть Презентация

План по реализации модели ИО до 2030 года

План мероприятий («Дорожная карта») на 2020-2022 г.г. скачать


Логопедическое сопровождение детей с ОВЗ

Инклюзивное образование / 30 октября 2017

26 октября в рамках V Международного Форума «Человек, семья и общество», организованного КГПУ им. В.П. Астафьева, прошла межрегиональная  научно-практическая  конференция «Комплексное медико-социальное и психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья».  В ходе конференции сотрудниками МКУ КИМЦ и Кафедры коррекционной педагогики была проведена площадка «Логопедическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования». В её работе приняли участие 103 учителя-логопеда г. Красноярска и Красноярского края

Выражаем особую благодарность учителям – логопедам города Красноярска, представившим свой профессиональный опыт:

Сиско Н.О. учителю-логопеду МБДОУ № 218, 
Серик О.В., учителю-логопеду МБДОУ № 268, 
Петренко И.В., учителю-логопеду МБДОУ № 268, 
Мокиной Ю.М., учителю-логопеду МБДОУ № 41, 
Вешняковой Л.В., учителю-логопеду МБДОУ № 282, 
Матвеевой А.В., учителю-логопеду МБДОУ № 213, 
Миронец Н.В., учителю-логопеду МБДОУ № 213, 
Назаровой Д.А., учителю-логопеду МБДОУ № 254, 
Елисеевой М.В., учителю-логопеду МБОУ СШ № 47, 
Горобец Н. А., учителю-логопеду МБОУ СШ № 65.