Инклюзивное образование

Инклюзивное образование (фр. inclusif - включающий в себя, лат. include - включаю) - процесс развития общего образования, который подразумевает доступность образования для всех, в плане приспособления к различным нуждам всех детей, что обеспечивает доступ к образованию для детей с особыми потребностями.

Восемь принципов инклюзивного образования:

  • Ценность человека не зависит от его способностей и достижений;
  • Каждый человек способен чувствовать и думать;
  • Каждый человек имеет право на общение и на то, чтобы быть услышанным;
  • Все люди нуждаются друг в друге;
  • Подлинное образование может осуществляться только в контексте реальных взаимоотношений;
  • Все люди нуждаются в поддержке и дружбе ровесников;
  • Для всех обучающихся достижение прогресса скорее может быть в том, что они могут делать, чем в том, что не могут;
  • Разнообразие усиливает все стороны жизни человека.

Муниципальная МОДЕЛЬ инклюзивного образования г. Красноярска Смотреть Презентация

План по реализации модели ИО до 2030 года

План мероприятий («Дорожная карта») на 2020-2022 г.г. скачать


Дистанционный инклюзивный конкурс чтецов "Буриме" 12.05.2025 Дистанционный инклюзивный конкурс чтецов "Буриме"
С 21 апреля по 7 мая 2025 прошел дистанционный инклюзивный конкурс чтецов "Буриме" для обучающихся начальных классов, имеющих статус ОВЗ и обучающихся, получающих логопедическую помощь в муниципальных общеобразовательных учреждениях Ленинского и Свердловского районов города Красноярска, посвященный 80-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне.

IX Городская ярмарка психолого-педагогических практик 28.04.2025 IX Городская ярмарка психолого-педагогических практик
25 апреля 2025 года специалисты службы психолого-педагогического сопровождения МАОУ СШ № 55 приняли участие в ежегодной IX Городской ярмарке психолого-педагогических практик.

Красноярские педагоги – победители региональных этапов профессиональных конкурсов 18.04.2025 Красноярские педагоги – победители региональных этапов профессиональных конкурсов
18 апреля в Красноярском краевом институте развития образования состоялась Церемония награждения победителей региональных этапов конкурсов профессионального мастерства «Педагог-психолог года — 2025» и «Учитель-дефектолог года — 2025», а также регионального этапа конкурса «Лучшая инклюзивная школа — 2025».

Мероприятие для детей с ограниченными возможностями здоровья  «Мои увлечения» 15.04.2025 Мероприятие для детей с ограниченными возможностями здоровья «Мои увлечения»
10 апреля 2025 года в МБУ ЦППМиСП № 2 прошло мероприятие для детей с ограниченными возможностями здоровья «Мои увлечения».

Региональная конференция «Развитие начал технического образования у детей с ограниченными возможностями здоровья. Преемственность дошкольных образовательных учреждений с общеобразовательными» 31.03.2025 Региональная конференция «Развитие начал технического образования у детей с ограниченными возможностями здоровья. Преемственность дошкольных образовательных учреждений с общеобразовательными»
28 марта на базе МАОУ СШ № 65 прошла региональная конференция «Развитие начал технического образования у детей с ограниченными возможностями здоровья. Преемственность дошкольных образовательных учреждений с общеобразовательными».

Открытая городская логопедическая олимпиада 20.03.2025 Открытая городская логопедическая олимпиада
19 марта 2025 г. в МАОУ СШ № 55 имени Героя Советского Союза М.А. Юшкова прошла открытая городская логопедическая олимпиада  для обучающихся начальных классов по программе ФАОП для детей с ТНР (вариант 5.1, 5.2) г. Красноярска.

Открытое мероприятие «Мы такие разные! И вместе!»  в рамках плана работы городской базовой площадки 28.02.2025 Открытое мероприятие «Мы такие разные! И вместе!» в рамках плана работы городской базовой площадки
25 февраля в рамках плана работы городской базовой площадки МАОУ СШ № 55 состоялось открытое мероприятие «Мы такие разные! И вместе!», на котором представители службы психолого-педагогического сопровождения школы поделились опытом работы по внедрению модели инклюзивного разновозрастного сотрудничества.

Краевая практическая конференция «Эффективные практики профориентационной работы  в образовательных организациях» 28.02.2025 Краевая практическая конференция «Эффективные практики профориентационной работы в образовательных организациях»
25 февраля педагоги рабочей группы городской базовой площадки МБОУ СШ № 84 Данилова К.А. и Тас-оол Т.В. выступили с докладом на конференции «Эффективные практики профориентационной работы в образовательных организациях» в КГБПОУ «Красноярский техникум социальных технологий».

Вебинар: «Эффективные практики работы учителя – дефектолога с семьями, имеющими детей ОВЗ» 28.02.2025 Вебинар: «Эффективные практики работы учителя – дефектолога с семьями, имеющими детей ОВЗ»
20 февраля в соответствии с планом работы городской базовой площадки МБОУ СШ № 84 по направлению «Создание условий для самоопределения обучающихся с особыми образовательными потребностями в профессионально – трудовой сфере» состоялся вебинар: «Эффективные практики работы учителя – дефектолога с семьями, имеющими детей ОВЗ. Из опыта работы по комплексному сопровождению процесса профессионального самоопределения».

Семинар-практикум «Создание условий, способствующих осознанному выбору будущей профессии, для обучающихся с особыми образовательными потребностями» 31.01.2025 Семинар-практикум «Создание условий, способствующих осознанному выбору будущей профессии, для обучающихся с особыми образовательными потребностями»
30 января в соответствии с планом работы городской базовой площадки по направлению «Создание условий для самоопределения обучающихся с особыми образовательными потребностями в профессионально – трудовой сфере» состоялся семинар-практикум «Создание условий, способствующих осознанному выбору будущей профессии, для обучающихся с особыми образовательными потребностями».

Семинар «Первый опыт внедрения в разные этапы урока интерактивных заданий с целью включенности каждого обучающегося в учебно-воспитательный процесс» 31.01.2025 Семинар «Первый опыт внедрения в разные этапы урока интерактивных заданий с целью включенности каждого обучающегося в учебно-воспитательный процесс»
29 января в рамках работы городской базовой площадки «Освоение эффективных практик инклюзивной культуры и форм обучения детей с особыми образовательными потребностями на уровне НОО» в МАОУ СШ № 108 состоялся семинар «Первый опыт внедрения в разные этапы урока интерактивных заданий с целью включенности каждого обучающегося в учебно-воспитательный процесс».

Семинар «Освоение эффективных практик инклюзивной культуры и форм обучения детей с особыми образовательными потребностями (ООП) на уровне НОО» 25.12.2024 Семинар «Освоение эффективных практик инклюзивной культуры и форм обучения детей с особыми образовательными потребностями (ООП) на уровне НОО»
20 декабря в МАОУ СШ № 108 прошел семинар для участников творческой команды городской базовой площадки «Освоение эффективных практик инклюзивной культуры и форм обучения детей с особыми образовательными потребностями (ООП) на уровне НОО» по теме «Бинарные уроки».

Квест-игра «Дорога в мир знаний» 19.12.2024 Квест-игра «Дорога в мир знаний»
18 декабря в МАОУ СШ № 147 в рамках работы городской базовой площадки по инклюзии состоялась квест-игра «Дорога в мир знаний» для воспитанников подготовительной группы МАДОУ № 316 и обучающихся начальных классов с НОДА.

Семинар «Практические приемы сенсомоторной коррекции с учетом многообразия особых образовательных потребностей обучающихся» 12.12.2024 Семинар «Практические приемы сенсомоторной коррекции с учетом многообразия особых образовательных потребностей обучающихся»
11 декабря в рамках работы городской базовой площадки «Распространение опыта эффективных инклюзивных практик в работе специалистов сопровождения на примере реализации проекта «Школа без границ» в МАОУ СШ № 152 состоялся семинар «Практические приемы сенсомоторной коррекции с учетом многообразия особых образовательных потребностей обучающихся».

Работа городской базовой площадки на базе МБОУ ДО «Центр детского творчества № 4» 02.06.2024 Работа городской базовой площадки на базе МБОУ ДО «Центр детского творчества № 4»

23.05.2024 в 11.30. в МБОУ ДО «Центр детского творчества № 4» прошла апробация материалов учебно-методического комплекса (УМК) к адаптированной дополнительной общеразвивающей программе по ИЗО «Творчество без границ» для детей с ОВЗ(ЗПР)» в рамках работы Городской базовой площадки.

Педагоги дополнительного образования Голованова Валентина Николаевна и Корякина Лариса Алексеевна провели бинарное открытое занятие по изобразительной деятельности и музыке для детей с ОВЗ (ЗПР) по теме: «Цветы в музыке и живописи». 

Практико-ориентированный семинар «Технологии работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья с различными нозологиями в инклюзивном образовании» 24.05.2024 Практико-ориентированный семинар «Технологии работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья с различными нозологиями в инклюзивном образовании»

22 мая 2024 г. прошел практико-ориентированный семинар «Технологии работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья с различными нозологиями в инклюзивном образовании» на базе Центра опережающий профессиональной подготовки Красноярского края (ЦОПП), организованный МБУ ЦППМиСП № 2 совместно с БПОО Красноярского края на базе КГБПОУ «Красноярский техникум социальных технологий».

В мероприятии приняли участие специалисты служб сопровождения, педагоги, администрация 53 -х образовательных учреждений, всего 99 человек. Целью семинара было создание единого профессионального и общественного пространства для обсуждения успешных практик и трудностей в работе с детьми с инвалидностью и ОВЗ.

Нетрадиционные формы и методы коррекционно-развивающей работы с обучающимися с ОВЗ 22.05.2024 Нетрадиционные формы и методы коррекционно-развивающей работы с обучающимися с ОВЗ

21 мая в МАОУ СШ № 65 в соответствии с планом работы ГБП состоялся семинар «Нетрадиционные формы и методы коррекционно-развивающей работы с обучающимися с ОВЗ». Участниками мероприятия стали учителя и специалисты службы сопровождения города, общее количество составило 28 человек.

На пленарной части Соловьева Светлана Алексеевна, руководитель БП, заместитель директора по УВР поделилась опытом реализации образовательной модели «Ресурсный класс», представила слушателям открывшийся в 2023 г. «Ресурсный центр».

Практико-ориентированный семинар на тему: «Формирование и развитие пространственных представлений у детей: шаги, которые нельзя пропустить» 27.04.2024 Практико-ориентированный семинар на тему: «Формирование и развитие пространственных представлений у детей: шаги, которые нельзя пропустить»

24 апреля 2024 года в МАОУ «Средняя школа № 63» в рамках реализации плана мероприятий ГБЗ по направлению «Комплексный нейро-педагогический подход в работе с детьми с ОВЗ» состоялся практико-ориентированный семинар на тему: «Формирование и развитие пространственных представлений у детей: шаги, которые нельзя пропустить».

Участники мероприятия прослушали теоретическую часть, в которой раскрыли следующие вопросы: какие трудности испытывают дети, связанные с недостаточным развитием пространственных функций; этапы развития пространственных представлений; симптомы несформированности пространственных представлений.

«Мир Эмоций» 18.04.2024 «Мир Эмоций»

17 апреля 2024 года руководитель ГБП и центра инклюзивного образования МАОУ СШ № 147 Амбрасович Олеся Бахытовна провела открытое занятие с применением техники рисования на песке «Мир Эмоций» для детей с НОДА.

Ребята выполняли задания, целью которых было понимание важности эмоций и чувств и экологичного проживания их для счастливой жизни. Ученики с удовольствием моделировали при помощи фигурок на песке ситуации, вызывающие у них разнообразные эмоции, делились своими переживаниями, вспоминали уже известные и предлагали новые методики проживания этих эмоций.

Городской открытый конкурс «Мир вокруг нас-2024» 11.04.2024 Городской открытый конкурс «Мир вокруг нас-2024»

10 апреля состоялся Городской открытый конкурс «Мир вокруг нас» для  воспитанников подготовительных групп, обучающихся начальных классов, имеющих статус ОВЗ  и  получающих дефектологическую помощь в  в  муниципальных образовательных учреждениях, реализующих программы дошкольного образования и муниципальных общеобразовательных учреждениях г. Красноярска. 

Тема городского конкурса была посвящена профессиям. Дошкольный этап состоялся на базе МБДОУ № 300, в нем приняли участие 6 команд.

Перед началом конкурса всех гостей и участников конкурса ждал сюрприз - вокальное выступление воспитанников детского сада и путешествие по профессиям вместе с веселыми фиксиками и представителями профессий.