Инклюзивное образование

Инклюзивное образование (фр. inclusif - включающий в себя, лат. include - включаю) - процесс развития общего образования, который подразумевает доступность образования для всех, в плане приспособления к различным нуждам всех детей, что обеспечивает доступ к образованию для детей с особыми потребностями.

Восемь принципов инклюзивного образования:

  • Ценность человека не зависит от его способностей и достижений;
  • Каждый человек способен чувствовать и думать;
  • Каждый человек имеет право на общение и на то, чтобы быть услышанным;
  • Все люди нуждаются друг в друге;
  • Подлинное образование может осуществляться только в контексте реальных взаимоотношений;
  • Все люди нуждаются в поддержке и дружбе ровесников;
  • Для всех обучающихся достижение прогресса скорее может быть в том, что они могут делать, чем в том, что не могут;
  • Разнообразие усиливает все стороны жизни человека.

Муниципальная МОДЕЛЬ инклюзивного образования г. Красноярска Смотреть Презентация

План по реализации модели ИО до 2030 года

План мероприятий («Дорожная карта») на 2020-2022 г.г. скачать


Курсы повышения квалификации для специалистов психолого-медико-педагогических комиссий

В октябре и ноябре 2019 года пройдут курсы повышения квалификации для специалистов психолого-медико-педагогических комиссий, специалистов центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, специалистов логопедических пунктов общеобразовательных учреждений, специалистов психолого-педагогических консилиумов общеобразовательных организаций.

Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Просвещение-Столица» совместно с ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования» организуют проведение курсов по вопросам организации образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью по программе «Организация образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью».

Подробную информацию смотрите в прикрепленном документе.