Главная

Инклюзивное образование

Инклюзивное образование (фр. inclusif - включающий в себя, лат. include - включаю) - процесс развития общего образования, который подразумевает доступность образования для всех, в плане приспособления к различным нуждам всех детей, что обеспечивает доступ к образованию для детей с особыми потребностями.

Восемь принципов инклюзивного образования:

  • Ценность человека не зависит от его способностей и достижений;
  • Каждый человек способен чувствовать и думать;
  • Каждый человек имеет право на общение и на то, чтобы быть услышанным;
  • Все люди нуждаются друг в друге;
  • Подлинное образование может осуществляться только в контексте реальных взаимоотношений;
  • Все люди нуждаются в поддержке и дружбе ровесников;
  • Для всех обучающихся достижение прогресса скорее может быть в том, что они могут делать, чем в том, что не могут;
  • Разнообразие усиливает все стороны жизни человека.

Муниципальная МОДЕЛЬ инклюзивного образования г. Красноярска Смотреть Презентация

План по реализации модели ИО до 2030 года

План мероприятий («Дорожная карта») на 2020-2022 г.г. скачать


Актуальное учебно-методическое обеспечение образования детей с ОВЗ

Инклюзивное образование / 26 августа 2020

25 августа 2020 года состоялся вебинар  «Актуальное учебно-методическое обеспечение образования детей с ОВЗ», который провели представители издательства «Просвещение»  для педагогов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья. 

В ходе вебинара были освещены вопросы  программно-методического обеспечения обучения детей с ОВЗ, помощи педагогам и учащимся в условиях инклюзивной практики, анонс новинок для обучающихся с ОВЗ. С презентацией, используемой спикером вебинара Яскевич Т.А., можно познакомиться здесь: https://kimc.ms/obrazovanie/inklyuzivnoe-obrazovanie/metodicheskiy-kabinet/lists.list.php?list_id=24&section_id=2435&list_section_id=2435 

Документы:
Актуальное УМО_ОВЗ_Провещение_ (1).pptx