Главная

Инклюзивное образование

Инклюзивное образование (фр. inclusif - включающий в себя, лат. include - включаю) - процесс развития общего образования, который подразумевает доступность образования для всех, в плане приспособления к различным нуждам всех детей, что обеспечивает доступ к образованию для детей с особыми потребностями.

Восемь принципов инклюзивного образования:

  • Ценность человека не зависит от его способностей и достижений;
  • Каждый человек способен чувствовать и думать;
  • Каждый человек имеет право на общение и на то, чтобы быть услышанным;
  • Все люди нуждаются друг в друге;
  • Подлинное образование может осуществляться только в контексте реальных взаимоотношений;
  • Все люди нуждаются в поддержке и дружбе ровесников;
  • Для всех обучающихся достижение прогресса скорее может быть в том, что они могут делать, чем в том, что не могут;
  • Разнообразие усиливает все стороны жизни человека.

Муниципальная МОДЕЛЬ инклюзивного образования г. Красноярска Смотреть Презентация

План по реализации модели ИО до 2030 года

План мероприятий («Дорожная карта») на 2020-2022 г.г. скачать


Работа городской базовой площадки на базе МБОУ ДО «Центр детского творчества № 4»

Инклюзивное образование / 02 июня 2024

23.05.2024 в 11.30. в МБОУ ДО «Центр детского творчества № 4» прошла апробация материалов учебно-методического комплекса (УМК) к адаптированной дополнительной общеразвивающей программе по ИЗО «Творчество без границ» для детей с ОВЗ(ЗПР)» в рамках работы Городской базовой площадки.

Педагоги дополнительного образования Голованова Валентина Николаевна и Корякина Лариса Алексеевна провели бинарное открытое занятие по изобразительной деятельности и музыке для детей с ОВЗ (ЗПР) по теме: «Цветы в музыке и живописи». 

В начале занятия ребята познакомились с музыкальными произведениями: «Вальс цветов» П.И.Чайковсковского и   «Дуэт цветов» Л. Делибе, рассматривали репродукции с картин И.И.Левитана «Васильки», Одуванчики», «Сирень», «Лесные фиалки и незаудки». Затем осваивали нетрадиционную технику «печатанье воздушными шарами», а в результате выполнили прекрасные художественные работы которые доставили всем эстетическое удовольствие и подняли настроение. Родители, что присутствовали на занятии, отметили, как давно они не видели своих детей такими счастливыми и довольными.

После занятия дефектолог МБУ ЦППМиСП № 1 «Развитие» Киприна Светлана Владимировна провела мастер – класс «Приемы работы с детьми ОВЗ на занятиях по изобразительной деятельности», где показала практические приемы работы с детьми ОВЗ на занятиях по ИЗО и ответила на вопросы педагогов.

На занятии и мастер-классе присутствовали специалисты и педагогические работники образовательных организаций города Красноярска, работающие с детьми с ОВЗ.