Главная

Инклюзивное образование

Инклюзивное образование (фр. inclusif - включающий в себя, лат. include - включаю) - процесс развития общего образования, который подразумевает доступность образования для всех, в плане приспособления к различным нуждам всех детей, что обеспечивает доступ к образованию для детей с особыми потребностями.

Восемь принципов инклюзивного образования:

  • Ценность человека не зависит от его способностей и достижений;
  • Каждый человек способен чувствовать и думать;
  • Каждый человек имеет право на общение и на то, чтобы быть услышанным;
  • Все люди нуждаются друг в друге;
  • Подлинное образование может осуществляться только в контексте реальных взаимоотношений;
  • Все люди нуждаются в поддержке и дружбе ровесников;
  • Для всех обучающихся достижение прогресса скорее может быть в том, что они могут делать, чем в том, что не могут;
  • Разнообразие усиливает все стороны жизни человека.

Муниципальная МОДЕЛЬ инклюзивного образования г. Красноярска Смотреть Презентация

План по реализации модели ИО до 2030 года

План мероприятий («Дорожная карта») на 2020-2022 г.г. скачать


Региональная конференция «Развитие начал технического образования у детей с ограниченными возможностями здоровья. Преемственность дошкольных образовательных учреждений с общеобразовательными»

Инклюзивное образование / 31 марта 2025
Образование
28 марта на базе МАОУ СШ № 65 прошла региональная конференция «Развитие начал технического образования у детей с ограниченными возможностями здоровья. Преемственность дошкольных образовательных учреждений с общеобразовательными». Конференция была посвящена преемственности в области математического образования воспитанников и обучающихся с особыми образовательными потребностями. Конференцию посетили 200 слушателей из школ и детских садов г. Красноярска, педагоги из Емельяновского и Березовского районов.

На мероприятии работали шесть площадок, где участники смогли изучить успешные примеры и практики системы сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Опытом работы с обучающимися с ОВЗ поделились специалисты сопровождения, воспитатели и педагоги из школ и дошкольных образовательных учреждений Ленинского района: МАОУ СШ № 65, МАОУ СШ № 53, МБОУ СШ № 79, МАОУ СШ № 16, МАОУ СШ № 148, МАДОУ № 167, МДОУ № 136, МДОУ № 249, МДОУ № 272.

Конференция стала отличной возможностью для обмена опытом, обсуждения новых идей в сфере образования и представления успешно действующей системы сопровождения обучающихся с ОВЗ.