Методический кабинет

Методические рекомендации «Создание инклюзивной образовательной среды в образовательных организациях» Москва 2022

Методические рекомендации «Контроль качества обучения в условиях инклюзии» Москва 2020

Методические рекомендации «Организационно-методическое сопровождение обеспечения образовательного процесса детей с тяжелыми множественными нарушениями развития» Сыктывкар 2017

Методические рекомендации «По введению федеральных адаптированных основных общеобразовательных программ» Москва 2023

Методические рекомендации «По организации учебного процесса для лиц с ограниченными возможностями здоровья, инвалидностью с учётом нозологических групп» Омск 2024

Методические рекомендации по проведению повышения квалификации педагогических работников образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования и профессионального обучения по компетенциям, необходимым для работы с обучающимися с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, в том числе включая типовую программу повышения квалификации Тюмень 2022

Методические рекомендации «Создание инклюзивной образовательной среды в образовательных организациях» Москва 2022

Методические рекомендации «Создание инклюзивной среды в образовательных организациях среднего профессионального образования» Москва 2022

Методические рекомендации «Создание современного инклюзивного образовательного пространства для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе образовательных организаций» Москва 2022

Руководство по дизайну образовательных пространств ИКП 2023

Материалы Федерального центра по развитию инклюзивного общего и дополнительного образования

Научно-методический журнал - «Альманах Института коррекционной педагогики»