Красноярский
информационно-
методический центр
муниципальное казённое учреждение
информационно-
методический центр
муниципальное казённое учреждение
Инклюзивное образование
Инклюзивное образование (фр. inclusif - включающий в себя, лат. include - включаю) -
процесс развития общего образования, который подразумевает доступность образования для всех, в плане приспособления к различным нуждам всех детей, что обеспечивает доступ к образованию для детей с особыми потребностями.Восемь принципов инклюзивного образования:
- Ценность человека не зависит от его способностей и достижений;
-
Каждый человек способен чувствовать и думать;
-
Каждый человек имеет право на общение и на то, чтобы быть услышанным;
-
Все люди нуждаются друг в друге;
-
Подлинное образование может осуществляться только в контексте реальных взаимоотношений;
-
Все люди нуждаются в поддержке и дружбе ровесников;
-
Для всех обучающихся достижение прогресса скорее может быть в том, что они могут делать, чем в том, что не могут;
-
Разнообразие усиливает все стороны жизни человека.
Муниципальная МОДЕЛЬ инклюзивного образования г. Красноярска Смотреть Презентация
План по реализации модели ИО до 2030 года
План мероприятий («Дорожная карта») на 2020-2022 г.г. скачать
Новости
Образование
Семинар «Освоение эффективных практик инклюзивной культуры и форм обучения детей с особыми образовательными потребностями (ООП) на уровне НОО»
20 декабря в МАОУ СШ № 108 прошел семинар для участников творческой команды городской базовой площадки «Освоение эффективных практик инклюзивной культуры и форм обучения детей с особыми образовательными потребностями (ООП) на уровне НОО» по теме «Бинарные уроки». 25.12.2024
Образование
Квест-игра «Дорога в мир знаний»
18 декабря в МАОУ СШ № 147 в рамках работы городской базовой площадки по инклюзии состоялась квест-игра «Дорога в мир знаний» для воспитанников подготовительной группы МАДОУ № 316 и обучающихся начальных классов с НОДА. 19.12.2024
Образование
Семинар «Практические приемы сенсомоторной коррекции с учетом многообразия особых образовательных потребностей обучающихся»
11 декабря в рамках работы городской базовой площадки «Распространение опыта эффективных инклюзивных практик в работе специалистов сопровождения на примере реализации проекта «Школа без границ» в МАОУ СШ № 152 состоялся семинар «Практические приемы сенсомоторной коррекции с учетом многообразия особых образовательных потребностей обучающихся». 12.12.2024
Образование
Работа городской базовой площадки на базе МБОУ ДО «Центр детского творчества № 4»
23.05.2024 в 11.30. в МБОУ ДО «Центр детского творчества № 4» прошла апробация материалов учебно-методического комплекса (УМК) к адаптированной дополнительной общеразвивающей программе по ИЗО «Творчество без границ» для детей с ОВЗ(ЗПР)» в рамках работы Городской базовой площадки.
Педагоги дополнительного образования Голованова Валентина Николаевна и Корякина Лариса Алексеевна провели бинарное открытое занятие по изобразительной деятельности и музыке для детей с ОВЗ (ЗПР) по теме: «Цветы в музыке и живописи».
02.06.2024
