информационно-
методический центр
муниципальное казённое учреждение
Методическое сопровождение педагогов при составлении ИОМ
Организационно-техническое и информационно-методическое сопровождение составления индивидуально образовательного маршрута (ИОМ) работников образования:
Работа с муниципальными общеобразовательными учреждениями и муниципальными учреждениями дополнительного образования:
- Вещекова Альбина Васильевна, методист МКУ КИМЦ, сот.тел. 8-923-296-96-33,
E-mail: veshekova.a@kimc.ms
Работа с муниципальными дошкольными образовательными учреждениями:
- Щеглова Вероника Васильевна, методист МКУ КИМЦ, +7 (391) 221-02-43;
E-mail: shheglova.v@kimc.ms
Индивидуальный образовательный маршрут (ИОМ) - это организационно-методический документ педагогического работника, отражающий план конкретных мероприятий, индивидуальный маршрут действий, направленных на непрерывное профессиональное и личностное развитие педагогического работника.
ИОМ разрабатывается на основе оценки и самооценки уровня развития профессиональных компетенций педагогических работников. Он обеспечивает педагогу мобильность в условиях перемен, готовность к нестандартным трудовым действиям, самостоятельность принятия решений и ответственность за их результаты, сопровождает переход к адресному персональному повышению квалификации, в т.ч. переподготови, для работы с различными категориями детей.
17.01.2022
Методическое сопровождение педагогов при составлении ИОМ
14 января прошла онлайн-консультация «Индивидуальный образовательный маршрут педагога. Работа на платформе «Эра-Скоп».
Слушателями выступили заместители директоров образовательных организаций, курирующих вопросы методического сопровождения профессионального роста педагогов.
28.12.2021
Вебинар для заместителей директоров, курирующих вопрос составления ИОМ
28 декабря прошел вебинар для заместителей директоров, курирующих вопрос составления ИОМ.
Гребенцовой Г. В. освещались нормативно-правовые основания для работы в данном направлении, планируемые результаты и эффективные меры для достижения необходимых показателей.
22.11.2021
Совещание по методическому сопровождению профессионального роста педагогов
19 ноября Красноярский информационно-методический центр провел совещание с заместителями директоров образовательных организаций курирующими направление методического сопровождения профессионального роста педагогов.
с 12 по 14 октября прошла серия семинаров «Сопровождение педагогов образовательной организации при составлении и оформлении индивидуального образовательного маршрута (ИОМ)» .
Семинары были организованы для заместителей директоров по учебно-воспитательной работе, которые курируют вопросы методического сопровождения профессионального развития педагогов в образовательном учреждении.
26 мая для заместителей директоров по УВР, курирующих методическую работу в школе, прошел второй семинар по теме «Ресурсное картирование как средство составления индивидуального образовательного маршрута педагога (ИОМ)» в серии семинаров по организации научно-методического сопровождения педагогических работников.
Завершился первый цикл семинаров для заместителей директоров общеобразовательных организаций города Красноярска. Он был посвящен методическому сопровождению педагогических работников, освоению способов выявления профессиональных дефицитов и составлению индивидуального образовательного маршрута педагога.
21.04.2021
Методические материалы семинаров для заместителей директоров
Продолжаются семинары для заместителей директоров «Организация методического сопровождения педагогических работников в образовательной организации: методики выявления профессиональных дефицитов и разработка индивидуального образовательного маршрута».
В приложении к новости размещены материалы для изучения заявленной тематики.
14.04.2021
Методическое сопровождение педагогических работников
Красноярский информационно-методический центр организует для заместителей директоров семинар «Организация методического сопровождения педагогических работников в образовательной организации: методики выявления профессиональных дефицитов и разработка индивидуального образовательного маршрута».
