Методическая копилка

Методические рекомендации Министерства просвещения РФ

• Метод рекомендации Минпросвещения РФ по оценке уровня языковой подготовки
• Метод рекомендации Минпросвещения РФ Об организации работы ОО по языковой и социокультурной адаптации детей иностранных граждан

Методические материалы

Методическое руководство Межвузовского центра билингвального и поликультурного образования и кафедры Межкультурной коммуникации РГПУ им. А. И. Герцена для учителя (предназначено для учителей поликультурных школ РФ, которые обучают детей-инофонов)

Методические рекомендации по языковой и социокультурной адаптации август 2025

Сборник эффективных практик социокультурной и языковой адаптации детей мигрантов. Иркутск, 2021

Методические рекомендации для руководителей образовательных организаций по организации обучения детей иностранных граждан и детей-инофонов, адаптации и психолого-педагогического сопровождения

Методические рекомендации к раб. тетр. "Изучаем русский язык. 1-4 кл". Челябинск, 2021

Методические рекомендации 'Обучение детей-мигрантов (инофонов) на уровне начального общего образования". Петропавловск-Камчатский, 2021

Методическое руководство по языковой и социокультурной адаптации детей мигрантов и учащихся в полиэтнических регионах России. СПб, 2021

Методы, приёмы и формы работы с детьми-инофонами. Иркутск

Обучение детей-инофонов в начальной школе (методические рекомендации). Владимир, 2023

Примерная рабочая программа занятий для детей-инофонов. Самара, 2023

Программа по работе с детьми-инофонами

Просто Русский. Развивающие материалы по обучению русскому языку как неродному для детей-мигрантов младшего школьного возраста

Организация работы по языковой и социокультурной адаптации детей с миграционной историей: опыт общеобразовательных учреждений муниципальной системы образования города Красноярска (сборник статей). Красноярск, 2025

Региональные методические материалы

Методическое пособие «Семья народов Красноярского края»: Раздел «Сетевые методические объединения» - вкладка «Профессиональное сетевое методическое объединение учителей, реализующих предметные области ОРКСЭ и ОДНКНР» - вкладка «Семья народов Красноярского края» (материалы Проекта)

Методические материалы городских базовых площадок

Семинар 16.01.2024г. "Методическая копилка для сопровождения ребенка-инофона"

• "Текстовая деятельность с детьми-инофонами на уроке русского языка" Громовик И.Г.
• Лингводидактическая диагностика Хамраевой - русский язык
• Программа Коррекции нарушения речи овладевающих русским языком ДОУ Чиркина
• Система логопедической работы с обучающимися при двуязычии

Вебинар 08.12.23г. «Исследование речевого развития иноязычных детей в контексте новых требований»

• Волчек О.В. Диагностика лексики и грамматики у инофона
• Журавлева С.А. ИССЛЕДОВАНИЕ РЕЧИ ИНОФОНА В КОНТЕКСТЕ НОВЫХ ТРЕБОВАНИЙ

Материалы ГБП СШ № 79:

буклет "Речевые игры с детьми-инофонами"
Речевая карта - устная письменная речь
карта 1 первичного обследования письма и чтения
карта 2 первичного обследования чтение
заключения
некоторые лингвистические аспекты таблица
Репка. Экспресс-диагностика первоклассника
тест ЧАСТНОРЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ И НАВЫКИ
Тест. Вариант 1
Тест. Вариант 2

Дополнительные общеразвивающие программы МБОУ ДООЦ № 1 по специальной подготовке детей, для которых русский язык не является родным:

• «Русский язык как иностранный»
• «Мы разные – мы вместе»
• «Проектируем свое будущее»
• «Мир без границ»
• «Я патриот»