Главная

Профессиональное развитие педагога

Компетенции для выстраивания методической работы МКУ КИМЦ в 2022 – 2023 уч.г. 

Ресурсная карта с предложениями по «прокачиванию» компетенций


Профессиональный стандарт педагога – многофункциональный нормативный документ, систематизирующий основные функции, выполняемые работниками, и требования к необходимым для этого компетенциям. 
Профессиональный стандарт педагога – рамочный документ, в котором определяются основные требования к его квалификации.
Общенациональная рамка стандарта дополняется региональными требованиями, внутренним стандартом образовательного учреждения, в соответствии со спецификой реализуемых в данном учреждении образовательных программ.
В настоящее время уже действуют 5 профессиональных стандартов в образовании: 

  • «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» - приказ Минтруда и социальной защиты РФ от 18 октября 2013 года № 544н;  >>>
  • профстандарт «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)» - приказ Минтруда России от 24.07.2015 N 514н;  >>>
  • профстандарт «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» - приказ Минтруда России от 08.09.2015 N 613н;  >>>
  • профстандарт «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» - приказ Минтруда России от 08.09.2015 N 608н; >>>
  • Профстандарт «Специалист в области воспитания» - приказ Минтруда России от 10.01.2017 N 10н. >>>

Рекомендуемые ресурсы по обсуждению введения профессиональных стандартов педагога:

Сайт Министерства труда и социальной защиты Российской федерации  >>>
Сайт Министерства образования Красноярского края  >>>

Аналитическая справка по реализации направления «Профессиональное развитие педагогических кадров» 2021-2022 >>>
Реестр программ профессионального развития педагогических кадров  >>>
Аналитическая справка по реализации направления «Профессиональное развитие педагогических кадров»_2018-2019 >>>
Аттестация педагогических работников за 2019-2020 учебный год >>>
Аналитическая справка по результатам проведения мониторинга по кадровому обеспечению, аттестации, переподготовке и повышению квалификации руководящих и педагогических работников образовательных учреждений Красноярска в 2020 году >>>

Организационно-методические семинары «Разработка программ персонифицированного профессионального развития»: итоги

Профстандарт педагога / 28 ноября 2018

С 13 по 23 ноября состоялись организационно-методические семинары «Разработка программ персонифицированного профессионального развития». В мероприятиях приняли активное участие 88 административных работников образовательных организаций Красноярска:  заместители директора по УВР (МР, НМР) и методисты - кураторы направления «Профессиональный стандарт» на уровне ОО. Презентации и материалы семинара опубликованы на странице «Семинары» раздела «Профессиональное развитие педагога»  >>>  Подробнее

Семинары проводились в течение 3 дней на 3 площадках города (для ОО правого, левого берега и Советского района).

Ведущие семинаров Т.Б. Воробьева (заведующий СП МКУ КИМЦ) и Н.В. Яковлева (методист МКУ КИМЦ) обсудили с профессиональным сообществом актуальное состояние,  перспективы и задачи образовательных организаций города Красноярска в части разработки программ персонифицированного профессионального развития (в рамках реализации направления «Профессиональный стандарт педагога»).

В ходе семинара участники имели возможность ознакомиться с актуализированным реестром наличия ПППР в разных районах города, получить пошаговые рекомендации по формированию программ персонифицированного профессионального развития, задать вопросы, обсудить проблемные ситуации.

Представители ОО – кураторы направления «Профстандарт» определились с планированием деятельности своей образовательной организации в рамках развития данного направления и взаимодействия с муниципальной методической службой по «Дорожной карте» в течение 2018-2019 учебного года.