Профессиональное развитие педагога

Компетенции для выстраивания методической работы МКУ КИМЦ в 2022 – 2023 уч.г. 

Ресурсная карта с предложениями по «прокачиванию» компетенций


Профессиональный стандарт педагога – многофункциональный нормативный документ, систематизирующий основные функции, выполняемые работниками, и требования к необходимым для этого компетенциям. 
Профессиональный стандарт педагога – рамочный документ, в котором определяются основные требования к его квалификации.
Общенациональная рамка стандарта дополняется региональными требованиями, внутренним стандартом образовательного учреждения, в соответствии со спецификой реализуемых в данном учреждении образовательных программ.
В настоящее время уже действуют 5 профессиональных стандартов в образовании: 

  • «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» - приказ Минтруда и социальной защиты РФ от 18 октября 2013 года № 544н;  >>>
  • профстандарт «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)» - приказ Минтруда России от 24.07.2015 N 514н;  >>>
  • профстандарт «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» - приказ Минтруда России от 08.09.2015 N 613н;  >>>
  • профстандарт «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» - приказ Минтруда России от 08.09.2015 N 608н; >>>
  • Профстандарт «Специалист в области воспитания» - приказ Минтруда России от 10.01.2017 N 10н. >>>

Рекомендуемые ресурсы по обсуждению введения профессиональных стандартов педагога:

Сайт Министерства труда и социальной защиты Российской федерации  >>>
Сайт Министерства образования Красноярского края  >>>

Аналитическая справка по реализации направления «Профессиональное развитие педагогических кадров» 2021-2022 >>>
Реестр программ профессионального развития педагогических кадров  >>>
Аналитическая справка по реализации направления «Профессиональное развитие педагогических кадров»_2018-2019 >>>
Аттестация педагогических работников за 2019-2020 учебный год >>>
Аналитическая справка по результатам проведения мониторинга по кадровому обеспечению, аттестации, переподготовке и повышению квалификации руководящих и педагогических работников образовательных учреждений Красноярска в 2020 году >>>

Итоги городского семинара «Управление профессиональным развитием педагогических кадров»

27 ноября на базе МБОУ Прогимназия №131 состоялся городской семинар «Управление профессиональным развитием педагогических кадров через индивидуальный проект профессионального роста педагога (ИППРП)». В семинаре принимали участие заместители директора по УВР, курирующие направление «Профессиональный стандарт» в ОУ, заместители директора по начальной школе, учителя начальной школы, всего 33 участника. Подробнее

Семинар проходил в рамках реализации городской задачи по введению профессионального стандарта и предъявления педагогическому сообществу города успешного опыта образовательных организаций, имеющих статус базовых краевых и городских площадок по решению актуальных проблем и задач развития образования.  

Прогимназия является членом городской фокус - группы по реализации профстандарта (координаторы Т. Б. Воробьева, Н. В. Яковлева).

  

В ходе семинара проектная группа административных и педагогических работников прогимназии (Н. И. Ендеркина, О. Е. Рехлова, Ю. Н. Корнева, Т. В. Лукшиц) представила свой инновационный проект «От изменения педагогической практики к выполнению профессионального стандарта», познакомила с некоторыми локальными актами учреждения, разработанными под данное направление. Затем педагоги показали мастер-классы: образовательный проект «Самостоятельная работа» (Е. В. Дерба, учитель начальных классов); образовательная программа по робототехнике «Фиксики» (Г. П. Целинская, воспитатель д/о); «Школа индивидуального обучения как новая форма образовательной деятельности» (О. Е. Рехлова, учитель начальных классов).

На этапе рефлексии присутствующие педагогические работники отметили особый подход коллектива к решению задач профстандарта - через создание и реализацию индивидуальных проектов профессионального роста педагогов (ИППРП), оценили в целом семинар как полезный и интересный.