Молодые педагоги: пространство возможностей

«Молодые педагоги – это самый важный ресурс нашей педагогической команды»

Сергей Кравцов

2023 год объявлен Годом педагога и наставника


Современный молодой педагог с первых шагов в профессии оказывается перед серьезными вызовами. Чтобы успешно справляться с этими вызовами, молодому педагогу важно овладеть всем спектром навыков XXI века: быть функционально грамотным человеком и высококлассным специалистом в преподаваемой области. Решать задачи, связанные с повышением качества предметных знаний своих учеников, можно только тогда, когда ты сам учишься, совершенствуешься, когда твои знания системны и глубоки и выходят далеко за рамками учебного процесса, когда ты сам находишься на передовой современной науки и технологий.

Новости

Педагогам
Наставничество – неотъемлемая часть современного образования.

Наставничество – неотъемлемая часть современного образования.

23 марта прошел очередной городской вебинара в рамках реализации региональной модели наставничества «Наставничество: опыт или практика» заместителей директоров, кураторов программ наставничества, наставников, методистов, педагогов дошкольного, общего и дополнительного образования. В вебинаре приняла участие Белкина Яна Вячеславовна, руководитель Регионального центра наставничества.

Педагогам
Методический калейдоскоп для молодых классных руководителей

Методический калейдоскоп для молодых классных руководителей

Классными становятся!

23 марта в МАОУ СШ № 72 в рамках реализации муниципальной дорожной карты по методическому сопровождению молодых педагогов в образовательных организациях на территории г. Красноярска состоялась игра на тему «Методический калейдоскоп».

Педагогам
Молодые учат молодых!

Молодые учат молодых!

В 2022-2023 учебном году МАОУ СШ №23 является городской базовой площадкой по работе с молодыми специалистами. 

15 марта в рамках методической недели прошли открытые уроки, на которые были приглашены молодые специалисты района. Тема методической недели: «Приемы и способы формирования и развития функциональной грамотности».

Цель - поделиться опытом использования форм, приемов и методов формирования функциональной грамотности на уроках английского языка.

Педагогам
Формирование психолого – педагогических компетенций молодого педагога

Формирование психолого – педагогических компетенций молодого педагога

16 марта для молодых педагогов на базе МАОУ СШ №156 прошел городской Методический семинар «Педагогические ситуации. Метод кейсов». 

Мероприятие посетили молодые специалисты из школ г. Красноярска: СШ «Комплекс Покровский», СШ №151, СШ №154, Лицей №1, СШ №7, Прогимназия №131, СШ №8, СШ № 65, СШ № 81. Ведущий семинара: Антропова Наталья Михайловна, заместитель директора по воспитательной работе.