Методическая сеть - это система продуктивных связей элементов сети, осуществляющих профессиональное взаимодействие, результатом которого является создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности и, как следствие, улучшение качества образования.
Цель деятельности МО: вовлечение учителей в профессиональные сообщества, где формируется методическое пространство, позволяющее педагогам повысить свой профессиональный уровень.
Задачи сетевого городского педагогического сообщества:
7-8 апреля состоялся региональный этап Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика» в заочной форме. В нем приняли участие 184 победителя муниципального этапа конкурса из 56 муниципалитетов Красноярского края.
6-7 апреля в онлайн-режиме состоялась Всероссийская научно-практическая конференция «Электронные ресурсы и технологии библиотек: современные решения, инновации, возможности». Участие в Конференции приняли представители разных территорий России: Москва, Санкт-Петербург, Новосибирск, Кемерово, Иркутск, Саранск, Архангельск, Тверь, Барнаул, Кызыл (Тыва), Норильск, Саратов, Канск, Уфа, Ижевск, Донецк, Каменск-Уральский, Томск.
В течение недели, с 29 марта по 02 апреля, в рамках ежегодной недели логопедии были рассмотрены вопросы логопедического сопровождения образовательного процесса в условиях дистанционного обучения. Специалистами были организованы мастер-классы, семинары и презентации лучших практик взаимодействия с родителями по развитию речевого дыхания у детей с ТНР, использования конструктора ЛЕГО для развития детской речи и мультимедийных технологий в коррекционной работе.
30 апреля в целях выявления и поддержки творческого и профессионального потенциала педагогических работников, создания условий для самореализации и формирование общественного мнения об уровне профессионального мастерства преподавателей-организаторов ОБЖ на базе Гимназия № 15 состоится ежегодный районный конкурс профессионального мастерства «Преподаватель-организатор ОБЖ-2021».
31 марта ГМО учителей географии обсудили вопрос о месте изучения Красноярского края в структуре курса «География России». Был обобщён опыт реализации «Концепции географического образования» в плане введения модуля «География Красноярского края» в структуру географии России в 9 классе.
29 марта в Красноярске дистанционно формате состоялся первый районный этап VII городской интеллектуально-познавательной химической игры «ФЛОГИСТОН» среди обучающихся 8-х классов. Участие приняли 33 образовательные организации, общей численностью 198 человек.
Впереди подготовка ко второму очному этапу игры. Пожелаем удачи командам, которые вышли во второй этап!
Результаты первого этапа.
27 марта прошел конкурс ораторского мастерства на английском языке “Speaker's Contest”. Общее количество участников конференции составило: 40 учеников, 38 педагогов, 9 членов жюри и 3 технических специалиста из образовательных учреждений города Красноярска.