СГПС учителей труда (технологии)

"Если вы удачно выберете труд и вложите в него всю свою душу, то счастье само вас отыщет"
К. Д. Ушинский

Руководитель сетевого городского педагогического сообщества
Леонтьева Марина Алимпиевна, МАОУ СШ № 152

Руководители РМО

  1. Ленинский, Кировский, Свердловский районы - Николаенко Елена Григорьевна, МАОУ СШ № 149
  2. Октябрьский район - Солодкина Юлия Александровна, МАОУ Лицей № 1
  3. Советский район - Сурай Александра Николаевна, МАОУ СШ № 157
  4. Центральный и Железнодорожный районы - Журавлева Любовь Петровна, МБОУ СШ № 155

Круглый стол по теме «Содержание и методика преподавания учебного предмета «Труд (технология)» согласно требованиям ФГОС НОО И ФГОС ООО. Преемственность»

24 марта 2025 года на базе МКУ КИМЦ состоялось заседание круглого стола по теме «Содержание и методика преподавания учебного предмета «Труд (технология)» согласно требованиям ФГОС НОО И ФГОС ООО. Преемственность» для учителей начальных классов и учителей труда (технологии) основной школы.
Цель мероприятия: обмен опытом профессиональной деятельности и установление необходимой связи и правильного соотношения между частями учебного предмета «Труд (технология)» на разных ступенях его изучения.
В первой части круглого стола Алдаева Наталья Михайловна, методист МКУ КИМЦ и Пузырева Анна Витальевна, учитель начальных классов МАОУ СШ № 85 обсудили с участниками содержание учебного предмета «Труд (технология)» на уровне начального образования, обозначили трудности, возникающие у педагогов начальной школы при реализации образовательных программ данного предмета.
Леонтьева Марина Алимпиевна, руководитель сетевого городского педагогического сообщества учителей труда (технологии) и Сурай Александра Николаевна, руководитель РМО Советского района представили содержание учебного предмета «Труд (технология)» согласно требованиям ФГОС ООО, заострив внимание на результатах освоения программы.
В ходе встречи были обозначены возможные способы организации работы по преемственности между начальным и основным общим образованием внутри образовательных организаций, запланированы последующие взаимодействия.