Сетевое городское педагогическое сообщество

Методическая сеть - это система продуктивных связей элементов сети, осуществляющих профессиональное взаимодействие, результатом которого является создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности и, как следствие, улучшение качества образования. 

Цель деятельности МО: вовлечение учителей в профессиональные сообщества, где формируется методическое пространство, позволяющее педагогам повысить свой профессиональный уровень. 

Задачи сетевого городского педагогического сообщества:

  • обеспечение условий для выполнения Федеральных государственных образовательных стандартов в рамках формирования компетентностного подхода;
  • создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности, использование в педагогической практике эффективных систем, технологий, форм и средств обучения;
  • совершенствование программно-методического обеспечения образовательного процесса для получения результатов высокого уровня качества образования, соответствующих потребностям и интересам общества; 
  • внедрение новых технологий в систему общего образования г. Красноярска.



Приоритетные направления в обучении иностранным языкам и проблемы их реализации в рамках работы с детьми с ОВЗ

17 января на базе МБОУ СШ № 24 прошло открытое заседание РМО по теме: «Приоритетные направления в обучении иностранным языкам и проблемы их реализации в рамках работы с детьми с ОВЗ». Заседание посетили 5 руководителей ОМО и учителя из 11 школ Советского района. Данное заседание было проведено в открытом формате с целью продолжения внедрения методик для реализаций задач при обучении учащихся с ОВЗ. Подробнее

На заседание была приглашена - Лихошерстова Наталья Александровна, педагог-психолог МБОУ СШ № 24. Имея многолетний опыт работы с детьми с ОВЗ, она поделилась своими наработками в области использования различных форм работы, способствующих эффективному обучению детей с ОВЗ, для проявления их творческих способностей, для развития таких качеств, как ответственность и самостоятельность в приобретении необходимых знаний по предмету. Скирда Елена Андреевна – руководитель районного методического объединения учителей иностранных языков, познакомила педагогов с различными методическими источниками информации при подготовке к работе с детьми с ОВЗ для повышения научно-теоретического уровня коллег в области теории и методики преподавания иностранного языка  (презентация).  

После проведения заседания РМО все материалы были разосланы всем руководителям ОМО Советского района, для дальнейшего повышения профессионального уровня педагогов, в области использования современных технологий в учебно-воспитательном процессе для повышения качества образования детей с ОВЗ.