Главная

Сетевое городское педагогическое сообщество

Методическая сеть - это система продуктивных связей элементов сети, осуществляющих профессиональное взаимодействие, результатом которого является создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности и, как следствие, улучшение качества образования. 

Цель деятельности МО: вовлечение учителей в профессиональные сообщества, где формируется методическое пространство, позволяющее педагогам повысить свой профессиональный уровень. 

Задачи сетевого городского педагогического сообщества:

  • обеспечение условий для выполнения Федеральных государственных образовательных стандартов в рамках формирования компетентностного подхода;
  • создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности, использование в педагогической практике эффективных систем, технологий, форм и средств обучения;
  • совершенствование программно-методического обеспечения образовательного процесса для получения результатов высокого уровня качества образования, соответствующих потребностям и интересам общества; 
  • внедрение новых технологий в систему общего образования г. Красноярска.



Исследовательская деятельность учащихся: опыт учителей Октябрьского района

ГМО учителей иностранных языков / 24 апреля 2018

24 апреля в МБОУ СШ №95 (Октябрьский район) прошло открытое заседание ОМО «Северо-Западный» по теме «Исследовательская деятельность учащихся в рамках реализации ФГОС». На заседании присутствовали 12 учителей из 8 образовательных учреждений района. Выступления были не только содержательными. Но и очень интересными. Подробнее

Мартьянова Екатерина Геннадьевна, учитель школы №95, кратко рассказала о структуре исследовательской работы, поделилась опытом организации исследовательской деятельности в этом году, провела анализ исследовательской деятельности учителей английского языка в своей школе с 2008 года.

Полянцева Анна Сергеевна, учитель школы №99, в этом году подготовила победителя научно-практической конференции.  Говоря о своём опыте, она особое внимание уделила правильному выбору темы исследовательской работы, дала очень полезные рекомендации.

Шапова Елена Фёдоровна и Кобякова Юлия Павловна, учителя школы №95, представили учащихся 6 класса, которые выступили с исследовательской работой по теме «Традиционная семья в Британии и в России» и получили очень хорошие отзывы.  А учителя увидели, как дети должны выступать на защите исследовательской работы.  Это было очень наглядно и здорово!

Нужно отметить, что учителя школы №95 готовят учащихся для НПК, работая в команде.  И это хорошая идея для тех, кто не может решиться взяться за такую сложную и кропотливую работу.

Черёмина Любовь Константиновна, учитель французского языка Лицея №8, рассказала о том, как она связывает внеурочную деятельность с исследовательской работой.  В данный момент Любовь Константиновна со своими учениками создают электронный учебник по французскому языку на материале о Красноярском крае «7 чудес Красноярского края».  Работа получила высокую оценку на НПК на секции «Культурология».

  

В соответствии с ФГОС учащиеся должны заниматься исследовательской деятельностью, уметь правильно оформить свою работу и успешно защитить её.  На заседании прозвучала мысль, что каждый учитель должен подготовить хотя бы одного ребёнка, чтобы улучшить образовательный процесс в своей школе.

Заседание организовала Мартьянова Екатерина Геннадьевна, руководитель ОМО «Северо-Западный».