Главная

Сетевое городское педагогическое сообщество

Методическая сеть - это система продуктивных связей элементов сети, осуществляющих профессиональное взаимодействие, результатом которого является создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности и, как следствие, улучшение качества образования. 

Цель деятельности МО: вовлечение учителей в профессиональные сообщества, где формируется методическое пространство, позволяющее педагогам повысить свой профессиональный уровень. 

Задачи сетевого городского педагогического сообщества:

  • обеспечение условий для выполнения Федеральных государственных образовательных стандартов в рамках формирования компетентностного подхода;
  • создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности, использование в педагогической практике эффективных систем, технологий, форм и средств обучения;
  • совершенствование программно-методического обеспечения образовательного процесса для получения результатов высокого уровня качества образования, соответствующих потребностям и интересам общества; 
  • внедрение новых технологий в систему общего образования г. Красноярска.



Семинар с элементами тренинга по развитию компонентов эмпатии

Деятельность Городских базовых площадок / 25 января 2023

24 января в МАОУ СШ №151, в рамках работы городских базовых площадок по инклюзивному образованию, прошел семинар с элементами тренинга по развитию компонентов эмпатии для педагогов, работающих с детьми с особыми образовательными потребностями. Команда специалистов в лице Каменцевой Оксаны Николаевны, руководителя службы психолого-педагогического сопровождения, и педагогов-психологов Ипатовой Виктории Валентиновны и Лисютиной Алены Владиславовны представили приемы и способы развития понимания своего эмоционального состояния и эмоциональных состояний других людей, как одного из компонентов эмпатии.

Форма обучающего тренинга дает возможность одновременно апробировать предлагаемые приемы на себе, обменяться опытом и подкрепить практику теорией при необходимости.