Главная

Сетевое городское педагогическое сообщество

Методическая сеть - это система продуктивных связей элементов сети, осуществляющих профессиональное взаимодействие, результатом которого является создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности и, как следствие, улучшение качества образования. 

Цель деятельности МО: вовлечение учителей в профессиональные сообщества, где формируется методическое пространство, позволяющее педагогам повысить свой профессиональный уровень. 

Задачи сетевого городского педагогического сообщества:

  • обеспечение условий для выполнения Федеральных государственных образовательных стандартов в рамках формирования компетентностного подхода;
  • создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности, использование в педагогической практике эффективных систем, технологий, форм и средств обучения;
  • совершенствование программно-методического обеспечения образовательного процесса для получения результатов высокого уровня качества образования, соответствующих потребностям и интересам общества; 
  • внедрение новых технологий в систему общего образования г. Красноярска.



Развитие креативного мышления на уроках английского языка

ГМО учителей иностранных языков / 13 декабря 2023

Как научить детей мыслить оригинально, нестандартно? Как научить учеников рождать новые идеи и не бояться искать новые пути? Ответить на эти вопросы постарались учителя Свердловского района в рамках обмена опытом 11 декабря на мастер-классе по теме «Развитие креативного мышления на уроках английского языка».

Ведущие мастер-класса, учителя МАОУ СШ № 45 Школина Светлана Юрьевна и Старикова Елена Витальевна, познакомили учителей с методическими приёмами технологии развития креативного мышления,  представили банк заданий для развития креативного мышления на разных ступенях обучения.

Участники мастер- класса активно выполняли задания, сравнивали свои интересные и необычные идеи в ходе выполнения предложенных  заданий. Все учителя выразили желание использовать приемы в дальнейшей работе.