Красноярский
информационно-
методический центр
муниципальное казённое учреждение
информационно-
методический центр
муниципальное казённое учреждение
Сетевое городское педагогическое сообщество
Методическая сеть - это система продуктивных связей элементов сети, осуществляющих профессиональное взаимодействие, результатом которого является создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности и, как следствие, улучшение качества образования.
Цель деятельности МО: вовлечение учителей в профессиональные сообщества, где формируется методическое пространство, позволяющее педагогам повысить свой профессиональный уровень.
Задачи сетевого городского педагогического сообщества:
- обеспечение условий для выполнения Федеральных государственных образовательных стандартов в рамках формирования компетентностного подхода;
- создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности, использование в педагогической практике эффективных систем, технологий, форм и средств обучения;
- совершенствование программно-методического обеспечения образовательного процесса для получения результатов высокого уровня качества образования, соответствующих потребностям и интересам общества;
- внедрение новых технологий в систему общего образования г. Красноярска.
Стажировочный семинар-практикум «Создание и развитие школьных театров в рамках реализации проекта «Школа Минпросвещения России»
Деятельность Городских базовых площадок
/
31 января 2024
30 января в МАОУ гимназия № 15 собрались не только ценители, но и создатели школьных театральных постановок.
Как известно, Минпросвещения РФ ставит задачу к концу 2024 года создать школьный театр в каждом образовательном учреждении.
Театральная студия «Отражение» функционирует в гимназии № 15 более 15 лет, является дипломантами международных фестивалей и конкурсов детского и юношеского творчества.
Руководители студии Майорова Галина Григорьевна и Майоров Владимир Фёдорович имеют богатый опыт не только создания постановок, но и вовлечения детей в проектную деятельность и развития важнейших компетенций: коммуникация, креативность, командная работа, критическое мышление.
Во время стажировочного семинара-практикума педагоги открыли коллегам много секретов, показали и рассказали как они создают реквизит, декорации. А также рассказали как совместная деятельность позволяет детям не только получить социальный опыт, но и навыки в различных театральных профессиях.
Первый семинар прошел очень насыщенно, участники задавали много вопросов, получали ответы, ценные советы, делились опытом и генерировали новые идеи.
Всего будет проведено 4 встречи с педагогами, педагогами-организаторами, заинтересованными в развитии театрального направления в своих учреждениях.
Как известно, Минпросвещения РФ ставит задачу к концу 2024 года создать школьный театр в каждом образовательном учреждении.
Театральная студия «Отражение» функционирует в гимназии № 15 более 15 лет, является дипломантами международных фестивалей и конкурсов детского и юношеского творчества.
Руководители студии Майорова Галина Григорьевна и Майоров Владимир Фёдорович имеют богатый опыт не только создания постановок, но и вовлечения детей в проектную деятельность и развития важнейших компетенций: коммуникация, креативность, командная работа, критическое мышление.
Во время стажировочного семинара-практикума педагоги открыли коллегам много секретов, показали и рассказали как они создают реквизит, декорации. А также рассказали как совместная деятельность позволяет детям не только получить социальный опыт, но и навыки в различных театральных профессиях.
Первый семинар прошел очень насыщенно, участники задавали много вопросов, получали ответы, ценные советы, делились опытом и генерировали новые идеи.
Всего будет проведено 4 встречи с педагогами, педагогами-организаторами, заинтересованными в развитии театрального направления в своих учреждениях.
