Сетевое городское педагогическое сообщество

Методическая сеть - это система продуктивных связей элементов сети, осуществляющих профессиональное взаимодействие, результатом которого является создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности и, как следствие, улучшение качества образования. 

Цель деятельности МО: вовлечение учителей в профессиональные сообщества, где формируется методическое пространство, позволяющее педагогам повысить свой профессиональный уровень. 

Задачи сетевого городского педагогического сообщества:

  • обеспечение условий для выполнения Федеральных государственных образовательных стандартов в рамках формирования компетентностного подхода;
  • создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности, использование в педагогической практике эффективных систем, технологий, форм и средств обучения;
  • совершенствование программно-методического обеспечения образовательного процесса для получения результатов высокого уровня качества образования, соответствующих потребностям и интересам общества; 
  • внедрение новых технологий в систему общего образования г. Красноярска.



Практико-ориентированный семинар "3D моделирование, прототипирование, макетирование" как раздел учебного предмета Технология"

21 февраля 2024 года в МАОУ Лицей№6 «Перспектива» в рамках работы городской базовой площадки состоялся практико-ориентированный семинар "3D моделирование, прототипирование, макетирование" как раздел учебного предмета Технология".

Участники семинара – учителя технологии города Красноярска, обсудили вопросы, связанные с особенностями введения модуля "3D моделирование, прототипирование, макетирование" в учебный предмет Технология, с его теоретическим и практическим содержанием. Ведущая семинара, Медведева Анна Борисовна, рассказала про онлайн платформу с методическими материалам по данному модулю, которая создается в лицее в рамках работы базовой площадки и будет доступна для использования участникам семинара. Учителя обсудили наполнение и высказали пожелания.

В практической части семинара участники прошли все этапы аддитивного производства, от цифровой модели до прототипа. На первом этапе участники моделировали деталь в программе Компас 3D, далее – принимали участие в процессе создания файла для 3D принтера и выставляли настройки печати деталей, а также произвели обработку и покраску полученной детали. В результате работы все участники получили готовую модель – брелок.

В формах обратной связи учителя высказались, что семинар был полезен им, полученные знания они планируют использовать в своей деятельности.