информационно-
методический центр
муниципальное казённое учреждение
Сетевое городское педагогическое сообщество
Методическая сеть - это система продуктивных связей элементов сети, осуществляющих профессиональное взаимодействие, результатом которого является создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности и, как следствие, улучшение качества образования.
Цель деятельности МО: вовлечение учителей в профессиональные сообщества, где формируется методическое пространство, позволяющее педагогам повысить свой профессиональный уровень.
Задачи сетевого городского педагогического сообщества:
- обеспечение условий для выполнения Федеральных государственных образовательных стандартов в рамках формирования компетентностного подхода;
- создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности, использование в педагогической практике эффективных систем, технологий, форм и средств обучения;
- совершенствование программно-методического обеспечения образовательного процесса для получения результатов высокого уровня качества образования, соответствующих потребностям и интересам общества;
- внедрение новых технологий в систему общего образования г. Красноярска.
Городская базовая площадка «Грани проявлений»
В Центре творчества и развития № 1 продолжает работу городская базовая площадка «Грани проявлений» инновационного типа для совершенствования образовательного процесса по реализации программ ДО, направленных на развитие творческих способностей ребенка.
29.02.2024 года семинар-практикум провела Лариса Васильевна Тересунько, педагог дополнительного образования первой квалификационной категории МАОУ ДО «Центр творчества и развития № 1», по теме: «Лепка и декорирование панно ангобами и керамическими красками».
Основной целью семинара-практикума было освоение начальных технологических приемов изготовления и декорирования керамических изделий. Участники освоили технологию изготовления изделия с налепными элементами, совершенствовали практические навыки работы с глиной.
В формах рефлексии и обратной связи педагоги отметили практическую ценность полученных навыков в работе с пластичными материалами для развития творчества ребенка, мелкой моторики, глазомера, координации движения рук.
