Главная

Сетевое городское педагогическое сообщество

Методическая сеть - это система продуктивных связей элементов сети, осуществляющих профессиональное взаимодействие, результатом которого является создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности и, как следствие, улучшение качества образования. 

Цель деятельности МО: вовлечение учителей в профессиональные сообщества, где формируется методическое пространство, позволяющее педагогам повысить свой профессиональный уровень. 

Задачи сетевого городского педагогического сообщества:

  • обеспечение условий для выполнения Федеральных государственных образовательных стандартов в рамках формирования компетентностного подхода;
  • создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности, использование в педагогической практике эффективных систем, технологий, форм и средств обучения;
  • совершенствование программно-методического обеспечения образовательного процесса для получения результатов высокого уровня качества образования, соответствующих потребностям и интересам общества; 
  • внедрение новых технологий в систему общего образования г. Красноярска.



Окружной этап VIII Педагогического марафона

Деятельность Городских базовых площадок / 27 ноября 2024
Развитие
26 ноября 2024 года в МАОУ Лицей №9 «Лидер» им. А.М. Клешко состоялся окружной этап Педагогического марафона Центрального Округа. Муниципальные команды Красноярска, Сосновоборска, Дивногорска, Железногорска и Емельяновского района представили свои практики в направлениях:

1. Высокие результаты ГИА:
− углубленное изучение предметов, как в основной, так и в старшей школе;
специализированные классы (школа-ВУЗ), корпоративные классы (школа-ВУЗ-предприятие);
− современные образовательные технологии для достижения образовательных результатов.

2. Система работы с одаренными детьми: достижения в перечневых олимпиадах, НПК.

3. Система работы по достижению базового уровня результатов обучения (в том числе практики инклюзивного образования).

4. Система работы по достижению результатов по функциональной грамотности выше среднероссийских.

Командам предстояло изучить представленные практики и ответить на следующие вопросы:
- Какие практики понравились?
- Какие практики готовы взять для тиражирования в своем муниципалитете? Для решения каких задач?
- Какое взаимодействие с носителями практики необходимо?

Красноярск представил 11 практик (общеобразовательные учреждения и дошкольные образовательные учреждения) в трех направлениях.

Все представленные практики вызвали живой интерес у участников мероприятия.
Красноярская команда выделила для себя несколько практик других муниципалитетов. В свою очередь, наши практики также нашли положительный отклик среди коллег.
Мы уверены, что подобный обмен опытом в дальнейшем позволит выстроить эффективное взаимодействие между городами.