информационно-
методический центр
муниципальное казённое учреждение
Независимая оценка качества образовательной деятельности
2. Перечень муниципальных общеобразовательных учреждений, в отношении которых в 2017 году будет проведена независимая оценка качества образовательной деятельности скачать
3. Показатели, характеризующие общие критерии оценки качества образовательной деятельности образовательных организаций скачать
4. Анкета для выпускников 9,11 классов скачать
5. Анкета для родителей обучающихся скачать
6. Перечень муниципальных дошкольных образовательных учреждений, в отношении которых в 2017 году будет проведена независимая оценка качества образовательной деятельности смотреть
7. Показатели, характеризующие общие критерии оценки качества образовательной деятельности муниципальных дошкольных образовательных организаций и муниципальных общеобразовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования смотреть
8. Анкета для родителей (законных представителей) обучающихся в ДОО смотреть
10. Показатели, характеризующие общие критерии оценки качества образовательной деятельности учреждений дополнительного образования, осуществляющих образовательную деятельность смотреть
11. Анкета для родителей (законных представителей) обучающихся и обучающихся о качестве образовательной деятельности учреждений дополнительного образования смотреть
В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» статьей 95, на основании приказа главного управления образования города Красноярска Красноярский информационно-методический центр (оператор) проводит независимую оценку качества образовательной деятельности образовательных организаций города Красноярска.
Независимая оценка качества образовательной деятельности проводится с целью повышения качества предоставляемых образовательных услуг, организуется общественным советом и проводится не чаще чем один раз в год и не реже чем один раз в три года. Данная процедура станет постоянной для всех образовательных учреждений города. Качество образовательной деятельности оценивается в баллах по показателям, утвержденным Министерством образования и науки России, таким как открытость и доступность информации об организации, комфортность условий, в которых осуществляется образовательная деятельность, доброжелательность, вежливость, компетентность работников образовательной организации, удовлетворенность качеством образовательной деятельности организаций через такие источники, как официальный сайт организации и/или другая официально опубликованная информация, отчет о самообследовании, анкеты для родителей (законных представителей) и обучающихся.
Анкетирование потребителей образовательных услуг будет проходить на сайте NOK.ms. >>>
Информация по показателям по каждой образовательной организации будет передана в Общественный совет для содержательного анализа и формулирования рекомендаций, а также в главное управление образования г. Красноярска для размещения результатов работы на официальном сайте и на сайте для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях (bus.gov.ru). Результаты сопоставительной независимой оценки качества образовательной деятельности по итоговым баллам будут представлены в форме рейтинга и рэнгинга.
Новости
Итоговое заседание городских базовых инновационных площадок
25 мая состоялось итоговое заседание городских базовых инновационных площадок по внедрению новой системы формирующего оценивания: «Подведение итогов работы за 2020-21 учебный год. Планирование деятельности ГБП на следующий учебный год».
Работа базовых площадок осуществлялась в соответствии с годовым планом. Несмотря на внесенные изменения в формат встреч, они стали дистанционными по причине ограничительных мер связанных с распространением коронавирусной инфекции, план работы реализован на 100 процентов.
2020 – 2021 учебный год стал, для кого-то третьим, а для кого-то четвертым годом введения новой системы оценивания в ОУ.
В течение года было проведено 7 онлайн семинаров, на которых говорили об уроке в системе формирующего критериального оценивания, проводили анализ, просматривая видео-уроки коллег.
В апреле для представителей творческих групп базовых площадок, был организован выездной семинар: «Варианты оптимизации учебных занятий. Фронтально-парные занятия как средство включения памяти и мышления», который провела Литвинская И.Г., старший методист Центра становления коллективного способа обучения КК ИПК.
В рамках реализации годового плана внутри ОУ в марте прошел Фестиваль открытых уроков: было проведено 95 урока в начальной и основной школе.
В течение апреля в ОУ прошел День открытых дверей "Учитель-учителю", где учителя имели возможность посетить уроки коллег других школ, для обмена опытом, а также получения нового импульса в дальнейшей профессиональной деятельности.
