Направления


30
декабря

Опрос для родителей «Удовлетворенность качеством школьного питания и участие родителей в системе контроля школьного питания обучающихся 1-11 классов города Красноярска»

Опрос для учащихся «Удовлетворенность качеством школьного питания обучающихся 1-11 классов города Красноярска»


Сообщества
Одиночество- ресурс развития близких отношений

Одиночество- ресурс развития близких отношений

8 ноября в школе № 150 состоялся мастер-класс "Одиночество, как ресурс развития близких отношений".

На мастер-классе психологов познакомили с понятием одиночества, последствиями и его причинами. В практической части мастер-класса  специалисты заглянули в свою личную историю одиночества, как стимула для развития близких отношений.

Мероприятия
Образование Красноярска: идеи, форматы, проекты развития воспитательных практик в школах

Образование Красноярска: идеи, форматы, проекты развития воспитательных практик в школах

1-2 ноября состоялась VIII межрегиональная общественно-педагогическая конференция «Духовно-нравственное воспитание личности школьника в условиях обновлённых ФГОС основного и начального общего образования».

Главными вопросами обсуждения стали:
Педагогам
Педагогическая мастерская «Трудные вопросы в организации учебного процесса» продолжается

Педагогическая мастерская «Трудные вопросы в организации учебного процесса» продолжается

3 ноября состоялась третья встреча педагогической мастерской. Молодые педагоги приняли участие в мастер-классах.

Занятия провели учителя-наставники для молодых учителей русского языка и литературы и начальных классов.

Сообщества
Работа с нежелательным поведением при организации обучения и воспитания детей с РАС

Работа с нежелательным поведением при организации обучения и воспитания детей с РАС

3 ноября в МАОУ СШ №55 завершился двухдневный семинар по «Работе с нежелательным поведением при организации обучения и воспитания детей с РАС», в котором приняли участие учителя, и специалисты сопровождения психолого-педагогического процесса в ОУ.

В полной мере были раскрыты вопросы по признакам и функциям, критериям эффективности стратегий в работе с нежелательным поведением.

Развитие
Формирующее оценивание - современный подход к оценки учебных достижений обучающихс

Формирующее оценивание - современный подход к оценки учебных достижений обучающихс

1 ноября в Лицее № 11 состоялся методический семинар «Формирующее оценивание - современный подход к оценки учебных достижений обучающихся», в котором приняли участие педагоги входящие в состав творческой группы базовой площадки.


Фотогалерея