Определен список финалистов Открытого городского конкурса «Урок в городе»
В образовании Красноярска набирает свои обороты «расшколивание». Педагоги всех уровней образования используют в своей работе колоссальный ресурс - социокультурное пространство города, тем самым Красноярск трансформируется в Город-школу.
Педагогам города выпала уникальная возможность представить свои инновационные практики с использованием городской инфраструктуры в рамках участия в Открытом городском конкурсе «Урок в городе».
22 июня в рамках проекта «Модель естественнонаучного и технологического образования в общеобразовательной школе» состоялся семинар для директоров школ-участниц проекта, заместителей директоров по учебной и научно-методической работе по вопросам апробации учебно-методических материалов.
На семинаре в рамках Всероссийского проекта «Взаимообучение городов» педагоги красноярских детских садов представили свой опыт использования восстановительных технологий в работе с детьми, родителями, коллегами.
С февраля 2021 года Красноярский информационно-методический центр открыл двери для студентов-тьюторов из Института педагогики, психологии и социологии СФУ.
В рамках практики уже на втором курсе студентам удалось поучаствовать в работе дистанционной конференции «Проба будущего», на которой представляли исследовательские работы ученики 5–6 классов.
Завершается серия вебинаров по УМК Эльконина-Давыдова для тех, кто только начал работать по данной программе развивающего обучения.
17 июня состоялся вебинар «Что такое стартовая работа?»
Спикер вебинара - Восторгова Елена Вадимовна, к.пед.н., доцент, директор Центра проектного творчества «Старт-ПРО» МГПУ, автор УМК по русскому языку и обучению грамоте системы РО Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова, познакомила слушателей с особенностями данного вида работы и продемонстрировала образцы выполнения и оценивания заданий.