Сборники
Документы
Приказ ГУО № 299/п от 24.07.2020 г. О проведении городских августовских мероприятий
Ключевые мероприятия
Программа мероприятий
(выберите категорию)
Стартовый семинар expand_more
Приветственное слово руководителя главного управления образования администрации г. Красноярска Ситдиковой Т.Ю.
Анонс августовских городских мероприятий. Величко Е.В., директор МКУ КИМЦ
Организация деятельности образовательных учреждений в новых условиях. Горностаев А.О., заместитель директора МКУ КИМЦ
Приказ ГУО № 299/п от 24.07.2020 г. О проведении городских августовских мероприятий
Красноярский педагогический хакатон
Красноярский педагогический хакатон
Закрытие Красноярского педагогического онлайн- Хакатона. Открытие III Городского фестиваля инфраструктурных решений. expand_more
Ситдикова Татьяна Юрьевна
Постерная галерея идей инфраструктурных решений образовательных организаций. Голосование. expand_more
Онлайн-выставка учебно-наглядного и иного оборудования для современной образовательной организации. expand_more
Вебинары партнеров онлайн-выставки expand_more
10:00 – 10:20
Дополнительный курс мастер-классов научно - технического творчества по предмету «Окружающий мир» адаптированных для дистанционного режима обучения expand_more
10:20 – 10:40
Инженерная проектная школа «Ученые будущего» в онлайн формате для старшеклассников expand_more
10:50 – 11:30
Истории успеха в образовательных учреждениях РФ expand_more
11:40 – 12:40
Оформление детского сада нового поколения expand_more
Торгово-производственная компания «Умничка™»
home https://kimc.ms/events/fir/2020/exponent.php?exp_id=3518
12:45 – 13:30
Образовательная платформа Учи.ру: комплексное решение для организации дистанционного обучения expand_more
10:00 – 10:40
Необходимое оборудование для адаптации зданий и сооружений для предоставления образовательных услуг лицам с ограниченными возможностями здоровья и инвалидам expand_more
13:00 – 13:40
Умный пол. Учимся играя. expand_more
ООО «Доступный город»
home https://kimc.ms/events/fir/2020/exponent.php?exp_id=3506
14:00 – 15:00
Обучение грамоте: актуальные вопросы работы с «Букварем» и «Прописями» издательства «Русское слово» expand_more
14:00 – 15:30
Подготовка к ЕГЭ по обществознанию без привлечения дополнительных материалов, возможно ли это? expand_more
14:00 – 15:30
Дистанционное обучение от А до Я: планирование, организация, сопровождение, поддержка expand_more
12:30 – 13:00
Современное образовательное пространство. Инновационные решения для эффективного дошкольного образования expand_more
Интерактивные системы (Екатеринбург)
home https://kimc.ms/events/fir/2020/exponent.php?exp_id=3520
12:30 – 13:00
Школа настоящего и будущего. Инновационные решения для эффективного очного и дистанционного образования expand_more
Интерактивные системы (Екатеринбург)
home https://kimc.ms/events/fir/2020/exponent.php?exp_id=3520
14:00 – 14:40
Решения Компании «ОС3» для организации дистанционной работы учащихся expand_more
14:00 – 15:30
Электронное образование и дистанционные технологии в детском саду: возможности, риски, направления развития expand_more
10:00 – 15:00
Цифровое образование: шаги к успеху expand_more
Реновация школьной инфраструктуры в соответствии с национальным проектом «Образование» expand_more
Тематические секции III Городского фестиваля инфраструктурных решений expand_more
12:10 – 13:30
Развивающая предметно-пространственная среда в условиях полилингвальности. Цифровая среда детского сада expand_more
12:10 – 13:30
Психолого-педагогическая поддержка образовательного процесса в условиях дистанционного обучения. Здоровье и безопасность в период дистанционной работы expand_more
12:10 – 13:30
Организация дистанционного обучения. Сопровождение предметных (онлайн) дистанционных уроков. Планирование образовательного процесса в условиях дистанционного обучения. Цифровая среда школы. expand_more
12:10 – 13:30
Коммуникация в онлайн-среде. Библиотечно-информационные центры. expand_more
12:10 – 13:30
Развитие способностей и талантов у детей expand_more
МБОУ ДО ДДЮ Школа самоопределения.docx
МБОУ СШ №34 (маланький принц).pdf
Образовательно-творческая среда онлайн
12:10 – 13:30
Территория, как часть образовательного пространства expand_more
12:10 – 13:30
Конкурс «Урок в городе» expand_more
12:10 – 13:30
Расширение образовательного пространства (детские сады) expand_more
12:10 – 13:30
Расширение образовательного пространства (школы, УДО) expand_more
Фестиваль успешных образовательных практик ДОУ expand_more
13:00 – 14:30
Пленарное заседание Фестиваля expand_more
Дроздова Н.В.
11:00 – 12:30
Внедрение современных развивающих программ дошкольного образования expand_more
Матвеева О.Н.
ПМК «Мозаичный парк» - условия для индивидуальной траектории развития воспитанников и педагогов. | МАДОУ № 333, Павлова Ксения Сергеевна, воспитатель |
Использование в работе с детьми дошкольного возраста учебно-методического комплекса «Мате:плюс» | МБДОУ № 167 Береговская Юлия Александровна, воспитатель |
«Применение напольной игры «Шаги к успеху» с целью формирования азов финансовой культуры у детей дошкольного возраста» | МБДОУ № 6 Выжанова Татьяна Вениаминовна, воспитатель |
16:00 – 17:00
Развивающее дошкольное образование в условиях полилингвальности expand_more
Куклина А.Л.
Билингвальная среда как средство развития дошкольника |
МАДОУ № 323 Болсуновская Наталья Валерьевна, воспитатель и Кайль Ирина Карловна, заместитель заведующего по УВР |
«Детский сад полилингвальных образовательных практик» |
МАДОУ № 306 Вернер Алиса Андреевна; Шапкина Татьяна Александровна; Калинина Татьяна Владимировна. |
Проект по созданию условий развивающего образования "Дошкольное образование и полилингвальность: первые пробы" |
МБДОУ № 264 Арндт Светлана Александровна, старший воспитатель |
Полилингвальный детский сад: успешный опыт в реализации модели полилингвального образования дошкольников. |
Структурное подразделение Детский сад «Маленькая страна» МАОУ «Лицей № 9 «Лидер» Краснова Наталья Геннадьевна, воспитатель |
16:00 – 17:00
Работа с молодыми педагогами expand_more
Ровных М.Г.
Организация деятельности городской базовой площадки по работе с молодыми педагогами | МАДОУ № 136 Деркач Дарина Андреевна, заместитель заведующего |
«Практики наставничества: организация работы с молодыми педагогами ДОО по проектированию развивающей предметно – пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО в рамках городской базовой стажировочной площадки» | МАДОУ № 43 Ирина Николаевна Ляндрес, заведующий |
Школа молодого воспитателя: сопровождение начинающих специалистов | Методист МКУ КИМЦ |
16:00 – 17:00
Развитие конкурсного движения педагогов города expand_more
Картавцева Е.М.
Всероссийский профессиональный конкурс «Воспитатель года России» | Шлемко Анастасия Ивановна, старший воспитатель МБДОУ № 52 «Котенок» (Московской области,г.Химки), абсолютный победитель всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России» 2018 г. Жимкус Екатерина Ромуальдасовна, педагог-психолог МБДОУ №29, г.Красноярска,лауреат профессионального конкурса «Воспитатель года» города Красноярска в 2020 г |
Всероссийский конкурс Л.С.Выготского “Летняя школа- 202020” “Лидерская школа” |
Трифонова Светлана Сергеевна, учитель-логопед МБДОУ №321 г.Красноярска, победитель конкурса Л.С. Выготского 2017, 2018г. Брик Елена Владимировна, воспитатель МБДОУ 165, победитель конкурса Л.С. Выготского 2020 г. Рудницкая Дарья Сергеевна, педагог-психолог, МБДОУ № 182, победитель конкурса Л.С. Выготского 2020 г. |
Школа продуктивного общения «ИZOOMРУД» | Матрехина Наталья Валерьевна, заместитель заведующего по УВР МБДОУ №222, победитель профессионального конкурса «Воспитатель года» Красноярского края в 2019 г. |
16:00 – 17:00
Дистанционное образование expand_more
Цуканова С.В.
Развивающие и творческие занятия для воспитанников в дистанционном режиме на платформе Instagram | МБДОУ № 80 Говорова Анастасия Леонидовна, зам.зав.по УВР; Щеглова Вероника Васильевна, старший воспитатель |
Организация коммуникации с родителями через взаимодействие на платформе Instagram | МБДОУ № 80 Куркина Ольга Александровну, музыкальный руководитель |
09:00 – 10:30
Внутренняя система оценки качества образования expand_more
Пряничникова Е.С.
Куклина А.Л.
Из опыта работы ДОО, реализующих модель ФИРО |
МБДОУ №259 Галина Николаевна, Фомина заместитель заведующего |
Из опыта работы ДОО, прошедших МКДО |
МБДОУ №186 Ольга Николаевна Цыба, заместитель заведующего |
«Практика проведения внутренней оценки качества образования в МБДОУ № 169» |
МБДОУ № 169 Курчанова Наталья Витальевна, заведующий Григуола Елена Станиславасовна, заместитель заведующего |
09:00 – 12:30
Социально-педагогические проекты как расширение образовательного пространства ДОУ expand_more
Ровных М.Г.
09.00 - 10.30 | |
Образовательное партнерство: Совет отцов и ДОО |
Окладников Олег Александрович, председатель РОО "Совет отцов" Красноярского края" Тихоненко Оксана Викторовна, заведующий МБДОУ № 91 |
Семейная творческая мастерская-эффективная форма сотрудничества ДОУ с семьями воспитанников | МДОУ №165, Брик Елена Владимировна, воспитатель |
Детско-родительский клуб семейная адаптационная группа «В детский сад вместе с мамой» как эффективная форма взаимодействия ДОО и семьи в контексте реализации ООП | МАДОУ № 333, Вяземская Любовь Викторовна, воспитатель |
Социальное партнерство в ДОУ как эффективное средство расширения образовательной среды |
МБДОУ № 263 Догмарова Алена Юрьевна, Инструктор по физической культуре |
Дистанционный проект «Детские сады № 91 России» | Евсеева Наталья Олеговна, воспитатель МБДОУ № 91 |
11.00 - 12.30 | |
«Туристический калейдоскоп» |
МБДОУ № 167 Селиванова Ирина Николаевна (воспитатель), Колпакова Кристина Андреевна (педагог-психолог) |
Социальное проектирование как успешная форма развития компетентности педагогов | Городское профессиональное движение «Молодые воспитатели» |
Детское волонтерство через использование изобразительной деятельности, как способ успешной социализации детей с ОВЗ |
МБДОУ № 29 Жимкус Екатерина Ромуальдасовна, педагог-психолог |
Социально-педагогический проект "Открывая мир с мамой и папой" |
МБДОУ № 272 Кадак Ирина Михайловна, учитель-дефектолог, Владимирова Ольга Васильевна, учитель-логопед |
14:50 – 15:50
Детский сад для всех: практики инклюзивного образования expand_more
Цуканова С.В.
«Сенсорная комната – один из инструментов в работе логопеда» | МБДОУ № 41 Мокина Юлия Михайловна, учитель - логопед |
Использование наглядно-дидактического материала в развитии цветовосприятия у детей с нарушением зрения | МАДОУ № 220 Банных Татьяна Ильинична, учитель-дефектолог (тифлопедагог) Глазкова Ольга Владимировна, учитель-дефектолог (тифлопедагог) |
Сенсомоторное развитие детей дошкольного возраста | МБДОУ № 29 Лысенко Светлана Николаевна, учитель-дефектолог |
«Использование игры «ДОББЛЬ» в логопедической практике» | МБДОУ № 257 Арефьева Зоя Анатольевна, учитель-логопед |
11:00 – 12:30
Доступное образование для детей раннего возраста expand_more
Куклина А.Л.
Формирование продуктивного взаимодействия «взрослый - ребенок» с учетом ПМК КОП ДО для детей раннего возраста «Первые шаги» как один из аспектов преемственности | МБДОУ № 264 Михасько Олеся Николаевна, педагог-психолог |
Театрализованная игра как средство развития детей раннего возраста. | МБДОУ № 263 Челеева Наталья Андреевна, воспитатель |
Проект «Воспитываем вместе» | МАДОУ № 183 Межевая Лариса Владимировна, воспитатель |
Рисование песком как свободная форма художественного опыта у детей от 1.5 до 3 лет. | МБДОУ № 257, Гридина Людмила Владимировна, воспитатель |
Развивающая предметно-пространственная среда как условие развития детей раннего возраста | МБДОУ № 182 Попова Татьяна Валентиновна, заместитель заведующего, Астапова Татьяна Сергеевна, старший воспитатель, Самохвалова Александра Сергеевна, воспитатель, Патракова Валентина Николаевна, воспитатель |
09:00 – 10:30
Создание условий для становления корпоративной культуры в ДОУ expand_more
Матвеева О.Н.
Корпоративная культура в ДОО: формирование умения применять педагогами эффективных коммуникативных техник в общении с различными субъектами образовательного процесса | МБДОУ № 102 Коваленко Мария Александровна, педагог-психолог МБДОУ № 91 |
«Образовательный тур как эффективная форма методического сопровождения в ДОО» | МБДОУ № 91 Водопьянова Людмила Серговна, заместитель заведующего по ВМР |
О работе городской базовой площадки “Лаборатория медиации” | методист Ольга Николаевна Матвеева |
«Служба медиации в ДОУ: восстановительные практики при работе с конфликтами» | МБДОУ 222 Корень Татьяна Александровна, педагог-психолог |
Из опыта работы ДОУ | МБДОУ № 316 Наталья Николаевна Карпушева, старший воспитатель |
11:00 – 12:30
Естественно-научное и инженерно-техническое направление развития детей дошкольного возраста expand_more
Цуканова С.В.
Апробация парциальной программы «от Фребеля до робота: растим будущих инженеров» | МБДОУ №312 Малинина Лариса Витальевна, заведующий, Игуминова Елена Викторовна, воспитатель |
Организация познавательно-исследовательской деятельности в рамках реализации образовательной программы «Юный исследователь» | МБДОУ № 11 Власова Надежда Евгеньевна, заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе, Сашина Светлана Сергеевна, старший воспитатель |
Сетевое взаимодействие – как механизм реализации программы по познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста | МАДОУ № 55 Федотко Марина Владимировна – заведующий МАДОУ № 55 Берестнева Наталья Павловна – старший воспитатель |
«Групповой центр экспериментирования как условие организации познавательно-исследовательской деятельности» | МАДОУ № 43 Рябцева Надежда Николаевна, воспитатель; Биттер Татьяна Сергеевна, воспитатель; Григорьева Ирина Владимировна, воспитатель; Федорова Анна Михайловна, воспитатель; Костоякова Елена Николаевна, воспитатель. |
14:50 – 15:50
Эффективные формы и способы работы с детьми дошкольного возраста expand_more
Куклина А.Л.
«Развитие эмоционального интеллекта у дошкольников» | МБДОУ № 140 Полежаева Наталья Васильевна, воспитатель |
Организация деятельности в разновозрастных группах | МБОУ СШ № 99, СП ДО “ Волшебники” Курбатова Анастасия Андреевна, старший воспитатель |
«По дороге в детский сад» | МБДОУ № 280 Максимова Екатерина Николаевна, старший воспитатель |
«История развития одной игры» | Морозова Любовь Вячеславовна, воспитатель МБДОУ № 91 |
14:50 – 16:20
Внедрение современных развивающих программ дошкольного образования: Продетей expand_more
Тихоненко О.Ю.
Вощинин Д.С.
«Использование актуальных событий для развития игровой деятельности» | Картавцева Елена Михайловна Воспитатель МБДОУ № 91 |
Система работы по развитию саморегуляции детей в программе "ПРОдетей" | Чумичева Екатерина Васильевна Воспитатель МБДОУ №257 |
Технология «Волшебная лупа» как инструмент развития психических процессов дошкольников | Чепенко Галина Васильевна Педагог-психолог МБДОУ № 91 |
"Развитие сюжетно-ролевой игры по теме детско-взрослого проекта" | Кузнецова Светлана Викторовна Воспитатель МБДОУ №257 |
«Играем в театр» | Смирнова Людмила Валерьевна Воспитатель МБДОУ № 182 |
«Эффективность использования технологий программы ПРОдетей в работе с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи» | Никитина Елена Александровна Учитель-логопед Величко Наталья Николаевна МБДОУ № 50 |
09:00 – 10:30
Эффективные формы и способы работы с детьми дошкольного возраста expand_more
Цуканова С.В.
Использование нетрадиционных методов в непосредственно образовательной деятельности «Су-Джок терапия». | МБДОУ № 263 Кузина Наталья Валерьевна, воспитатель |
Театрализованная деятельность как средство всестороннего развития ребенка | МБДОУ № 263 Вострикова Ольга Михайловна , воспитатель |
Напольная игра как комплексное средство развития дошкольников в условиях группового помещения. | МБДОУ № 17, Кондрашова Алена Сергеевна, воспитатель |
«Использование здоровьесберегающих технологий в организации музыкальной деятельности дошкольников» | МБДОУ № 182, Горошко Татьяна Васильевна, музыкальный руководитель |
14:50 – 15:50
Развивающая предметно-пространственная среда в ДОО expand_more
Матвеева О.Н.
«Современная предметно-пространственная среда как средство формирования успешного ребенка в ДОУ» | МБДОУ № 325 Бакулина Жанна Николаевна |
«Территория игр» | МБДОУ №182 Грудинина Алена Дмитриевна, воспитатель; Рудницкая Дарья Сергеевна, педагог психолог. |
Веревочный парк как современное вариативное средство развития двигательной | МБДОУ № 132 “Залесье”. Королькова Наталья Сергеевна, заместитель заведующего Сорокина Елена Андреевна, старший воспитатель |
Развивающий игровой комплекс | МБДОУ № 132 “Залесье” Погорелова Екатерина Сергеевна, заведующий Селясина Нина Владимировна, воспитатель Скобина Светлана Андреевна, воспитатель |
14:50 – 15:50
Взаимодействие с семьями воспитанников expand_more
Ровных М.Г.
Квест-игра как эффективная форма взаимодействия ДОУ и семьи | МБДОУ № 61 Тепляшина Кристина Александровна воспитатель Нуриева Эльвира Ильдусовна, муз. руководитель |
Модель преемственности при переходе ребенка с ОВЗ из детского сада в начальную школу | МБДОУ № 268 Мельникова Светлана Евгеньевна, заведующий, Овчинникова Наталья Владимировна, старший воспитатель |
Книга Памяти. Великая война…Великие люди! | МБДОУ № 31 Славская Елена Валерьевна, воспитатель |
Тематические секции профессиональных сообществ педагогов. expand_more
10:00 – 12:20
География expand_more
Ларионова Любовь Юрьевна
Тема заседания: Формирование естественнонаучной грамотности в процессе обучения географии
10.00-10.20 | О результатах работы МО в прошедшем учебном году и задачах 2020-21 учебного года. Ларионова Любовь Юрьевна, доцент КГПУ, к.г.н., руководитель ГМО учителей географии |
10.20-10.40 10.40-11.10 |
Роль географии в формировании естественнонаучной грамотности школьников. Ларионова Любовь Юрьевна, руководитель ГМО учителей географии. Чипура Светлана Вячеславовна, заведующий отделом экологического образования парка «Роев ручей» |
11.10-11.50 | Подведение итогов работы секции учителей географии. Свободный микрофон. Ларионова Любовь Юрьевна, доцент КГПУ, к.г.н., руководитель ГМО учителей географии |
10:00 – 12:45
Русский язык и литература expand_more
Назарова Ольга Степановна
Кучеряева Дарья Александровна
Тема заседания: Методы и приемы, развивающие читательскую грамотность
10.00-10.15 |
Результаты работы МО в прошедшем учебном году. Задачи и планирование на 2020-2021учебный год. Назарова О.С., руководитель ГМО учителей русского языка и литературы |
10.15-10.35 |
Способы формирования метапредметных навыков обучающихся с интеграцией предметов: литература, история, география, информатика, математика Скроботова Е.В., зам. директора МАОУ Лицей № 10, руководитель РМО Октябрьского района учителей русского языка и литературы |
10.35-11.20 |
Анализ лирических произведений как способ формирования читательской грамотности. Венедиктова Т.Н., председатель ПК ЕГЭ, литература, учитель русского языка и литературы МАОУ СШ №150 |
11.20-11.40 |
Комплексный анализ текста как основа образовательной среды урока. Горбунова Ю.В., учитель русского языка и литературы МАОУ СШ № 154 |
11.40-11.55 |
Смысловое чтение и работа с текстом в 10 классе. Федорук Л.Ю., учитель русского языка и литературы МАОУ Гимназия №7 |
Перерыв 5 минут | |
12.00-12.10 |
«Дневник произведения» как приём работы формирования читательской грамотности учащихся. Богучарская Е.В., учитель русского языка и литературы МАОУ СШ № 27 |
12.10-12.20 |
Опыт использования образовательных платформ в онлайн-обучении: полезные сервисы для преподавателя Очаковская Н.С., учитель русского языка и литературы МАОУ Гимназия № 4 |
12.20-12.30 |
Плюсы и минусы использования платформы РЭШ для дистанционного обучения по русскому языку и литературе в 9 классе. Осетрова И.Н., учитель русского языка и литературы МАОУ СШ № 55 |
12.30-12-40 |
Подведение итогов работы секции. Назарова О.С., руководитель ГМО учителей русского языка и литературы |
10:00 – 12:00
Математика expand_more
Маркушина Татьяна Валерьевна
Тема заседания: Формирование математической грамотности обучающихся. Дистанционное обучение (из опыта работы).
10.00-10.15 |
Итоги работы прошедшего учебного года и задачи ГМО учителей математики и планирование работы на 2020-2021учебный год. Цветочкина Т.Д., руководитель ГМО учителей математики |
10.15-10.35 |
Формирование математической грамотности в образовательном пространстве урока Полякова Т.В., старший преподаватель центра математического образования ККИПК |
10.35-10.55 |
Смешанное обучение в современном образовательном процессе: необходимость и возможности Крохмаль С.В., зав.центром математического образования ККИПК, Сенькина Е.В., старший преподаватель центра математического образования ККИПК |
10.55-11.15 |
Особенности подготовки уроков математики в рамках дистанционного образования Ковалева А.В., учитель математики, МАОУ «Лицей №6 «Перспектива» |
11.15-11.30 |
Современный урок математики: новые ресурсы, возможности, методы (на платформе ЯКласс) Бурмакина Д.В., учитель математики, МАОУ СШ №134 |
11.30-11.45 |
«Дистанционное обучение с образовательной платформой Учи.ру» Бахтина Е.В., руководитель РМО Ленинского района, учитель математики МБОУ СШ № 94 |
11.45-12.05 |
«Дистанционное обучение в GOOGLE Класс» Кольман Т.Н., руководитель РМО Центрального района, учитель математики, МАОУ СШ «Комплекс Покровский»; Миляева О.Н., учитель математики, МАОУ СШ «Комплекс Покровский» |
12.05-12.20 |
Использование документ-камеры на платформе ZOOM в период дистанционного обучения Берсенева О.А., руководитель РМО Кировского района, учитель математики, МБОУ СШ № 46 |
11.20-12.30 |
Подведение итогов работы секции. Цветочкина Т.Д., руководитель ГМО учителей математики |
10:00 – 12:10
Физика expand_more
Гризан Надежда Юрьевна
Тема заседания: Формирование естественнонаучной грамотности в процессе обучения физике
10.00-10.20 |
О результатах работы МО в прошедшем учебном году и задачах 2020-21 учебного года. Гризан Н. Ю., руководитель ГМО учителей физики |
10.20-10.50 |
Особенности и результаты государственной итоговой аттестации выпускников (ЕГЭ) в 2020 году. Супрун Е. В. Секретарь ПК по физике, методист ЦОКО |
10.50-12.00 |
«Возможности мобильных образовательных приложений при изучении дисциплин предметной области «Естествознание». Модели дистанционного обучения для формирования естественнонаучной грамотности. Лаврентьева Ирина Владимировна, доцент кафедры дисциплин естественно-научного цикла и методик их преподавания КГАУ ДПО КК ИПК |
12.00-12.10 |
Подведение итогов работы секции учителей физики. Гризан Н. Ю.., руководитель ГМО учителей физики |
10:00 – 12:00
Химия expand_more
Ткачева Татьяна Александровна
Тема заседания: Реализация национального проекта «Образование». Формирование естественнонаучной грамотности в режиме удаленного обучения
10.00-10.20 | О результатах работы МО в прошедшем учебном году и задачах 2020-21 учебного года. Ткачева Татьяна Александровна, руководитель ГМО учителей химии |
10.20-10.50 | Возможности мобильных образовательных приложений при изучении дисциплин предметной области «Естествознание». Соколовская Олеся Алексеевна, учитель химии, МАОУ Гимназия № 8 |
10.50-11.20 | Трудности в формировании естественнонаучной грамотности через электронное и дистанционное обучение на уроках химии. Шестакова Елена Васильевна, учитель химии, МБОУ СШ № 63 |
11.20-11.50 | Модели дистанционного обучения для формирования естественнонаучной грамотности. Ткачева Татьяна Александровна, руководитель ГМО учитель химии |
11.50-12.00 | Подведение итогов работы секции. Ткачева Татьяна Александровна, руководитель ГМО учителей химии |
10:00 – 12:00
История/обществознание expand_more
Моховикова Ольга Владимировна
Тема заседания: Формирование читательской грамотности на уроках истории и обществознания
10:00-10:15 |
Читательская грамотность как базовый навык функциональной грамотности. Моховикова Ольга Владимировна, руководитель ГМО учителей истории и обществознания, заместитель директора по УВР МАОУ Лицей №3 |
10:15-10:45 |
Формирование читательской грамотности средствами предметного содержания. Блошко Анна Анатольевна, учитель истории и обществознания МАОУ СШ № 23, Понакшина Екатерина Ивановна учитель истории и обществознания МАОУ СШ № 23. |
10:45-11:05 |
Приёмы формирования читательской грамотности обучающихся. Данилюк Ольга Владимировна, руководитель РМО, учитель обществознания МАОУ «Гимназия № 13 «Академ». |
11:05-11:25 11:25-11:45 |
Приемы и методы формирования читательской грамотности на уроках истории в 6 классе. Свириденко Инна Валерьевна, руководитель РМО, учитель истории МАОУ СШ «Комплекс Покровский», Бондаренко Римма Константиновна, учитель истории и обществознания, МАОУ «Гимназия № 2» |
11:45-12:00 |
О задачах профессионального сообщества в 2020-21 учебном году. Моховикова Ольга Владимировна, руководитель ГМО учителей истории и обществознания, заместитель директора по УВР МАОУ Лицей №3 |
10:00 – 12:00
Биология expand_more
Битиньш Юлия Александровна
Тема заседания: Формирование функциональной грамотности: читательской и естественно-научной
10.00-10.20 |
Связь функциональной грамотности и исследованием PISA. Установки на работу в 2020-2021 учебном году. Битиньш Ю.А., руководитель ГМО учителей биологии, методист МКУ КИМЦ. |
10.20-10.45 |
Диагностика читательской грамотности на уроках биологии. Шатрова В.Б., учитель биологии МАОУ Гимназия №1 «Универс», руководитель РМО Октябрьского района. |
10.45-11.10 |
Онлайн-ресурсы, способствующие формированию читательской грамотности. Рыжкова И.Г., учитель биологии МАОУ СШ №55, руководитель РМО Кировского района. |
11.10-11.35 |
Формирование читательской грамотности способом диалектического обучения. Поляруш Оляна Васильевна, учитель биологии, МАОУ СШ № 108 |
11.35-11.45 |
Подведение итогов работы секции. Битиньш Ю.А., руководитель ГМО учителей биологии, методист МКУ КИМЦ. |
10:00 – 14:00
Физическая культура expand_more
Потапова Анастасия Владимировна
Регистрацию на площадку (согласно установленной квоте) осуществляет руководитель методического объединения района.
Тема заседания: Обычный подход к необычной ситуации
10.00- 10-15 | О результатах работы МО в прошедшем учебном году и задачах 2020-2021 учебного года. Установка на работу секции: цели и задачи. Потапова Анастасия Владимировна, руководитель ГМО учителей физической культуры, руководитель организационно-ресурсного центра МБОУ ДО «ДООЦ № 1» |
10.15-10.30 | «Обычный подход к необычной ситуации». Минденко Сергей Александрович, учитель физической культуры МАОУ «КУГ «Универс» №1» |
10.30-10.40 | Технический перерыв |
10.40- 10.55 | Обучение простейшим способам контроля за физической нагрузкой, отдельными показателями физического развития. Нечупей Татьяна Павловна, руководитель РМО учителей физической культуры Кировского района, учитель физической культуры МАОУ «Гимназия № 4» |
10.55-11.10 | Мониторинг динамики физической нагрузки, физических качеств (на примере дневника самоконтроля обучающихся). Лампетова Татьяна Дмитриевна, руководитель РМО учителей физической культуры Центрального района, учитель физической культуры МБОУ «Лицей № 2» |
11.10-11.20 | Технический перерыв |
11.20-11.35 | Дистанционное обучение в образовательной практике. Из опыта работы: плюсы и минусы. Калашникова Наталья Ивановна, руководитель РМО учителей физической культуры Железнодорожного района, учитель физической культуры МБОУ СШ № 19 |
11.35-11.50 | Использование мобильных приложений на уроке физической культуры в условиях дистанционного обучения (на примере приложения «Nike training clab». Абрамов Алексей Николаевич, учитель физической культуры МБОУ СШ № 45 |
11.50-12.00 | Технический перерыв |
12.00-12.15 | Использование мессенджеров и социальных сетей в условиях дистанционного обучения. Грыцина Владимир Ростиславович, руководитель РМО учителей физической культуры Советского района, учитель физической культуры МБОУ СШ № 56, Радченко Александр Александрович, учитель физической культуры МБОУ СШ № 156 |
12.15-12.30 | Подходы к дифференцированию методик (включая возможность использования мессенджеров и социальных сетей) в условиях дистанционного обучения. Пикалин Роман Николаевич, учитель физической культуры МБОУ СШ № 34 |
12.30-12.40 | Технический перерыв |
12.40-13.10 | Реализация программ дополнительного образования в области физической культуры и спорта в условиях дистанционного обучения. Невежина Елена Николаевна, руководитель РМО учителей физической культуры Ленинского района, учитель физической культуры МБОУ СШ № 94, Суптеля Алексей Юрьевич, учитель физической культуры МБОУ СШ № 31, Буйко Анастасия Викторовна, тренер-преподаватель МБОУ «Центр внешкольной работы», педагог дополнительного образования МАОУ «Лицей № 12» |
13.10-13.25 | Обсуждение. Все участники (по требованию) |
13.25-13.35 | Технический перерыв |
13.35-14.00 | Подведение итогов работы секции Потапова Анастасия Владимировна, руководитель городского методического объединения учителей физической культуры, руководитель организационно-ресурсного центра МБОУ ДО «ДООЦ № 1» |
10:00 – 13:55
Иностранный язык expand_more
Скирда Елена Андреевна
Тема заседания: «Формирование читательской грамотности на уроках и внеурочной деятельности»
10.00 - 10.10 видео |
Результаты работы МО за 2019-2020 учебный год Постановка задач и план работы ГМО на 2020-2021 учебный год. Скирда Елена Андреевна, руководитель ГМО учителей ИЯ, учитель МАОУ СШ № 24 |
10.10 - 10.25 видео |
Формирование глобальных компетенций на уроках иностранного языка Лютько Елена Александровна, учитель КГБОУ "Красноярский кадетский корпус имени А.Лебедя" |
Перерыв: 5 мин | |
10.30 - 10.45 видео |
Методики коллективных учебных занятий по формированию читательской грамотности обучающихся на уроках английского языка. Тропина Наталья Николаевна, учитель МАОУ СШ № 144 |
10.45 - 11.00 видео |
Формирование читательской грамотности, как условие социально-коммуникативного развития обучающихся Петрова Елена Олеговна, учитель МАОУ СШ № 144 |
11.00 - 11.15 видео |
Формирование читательской грамотности обучающихся при работе с интерактивной тетрадью «Skysmart» Никулина Татьяна Ивановна, руководитель округа «Взлетка» Советский район, учитель МАОУ СШ № 149 |
11.15 - 11.30 видео |
Использование платформы ЯКласс для создания заданий по формированию читательской грамотности в начальной школе Гараева Наталья Ивановна, учитель МАОУ КУГ №1 Универс |
ПЕРЕРЫВ – 15 мин | |
11.45 - 12.00 видео |
Технология использования игровых методов для формирования читательской грамотности. Шушеначева Ольга Анатольевна, учитель МБОУ СШ № 17 |
12.00 - 12.15 видео |
Формирование читательской грамотности во внеурочной деятельности на примере настольно-коммуникативной игры Dungeon and Dragons Никулин Артем Сергеевич, учитель Мариинской гимназии |
12.15 - 12.30 видео |
Формирование читательской компетенции младших школьников Малышенко Екатерина Васильевна, учитель МАОУ СШ № 115 |
12.30 - 12.45 видео |
Тексты современных песен как средство формирования читательской грамотности Халед Анна Махмудовна, учитель МБОУ СШ № 45 |
12.45 - 13.00 видео |
Формирование читательской грамотности в рамках внеурочной деятельности по предмету. Кочергина Алина Андреевна, учитель МАОУ СШ № 152 |
13.00 - 13.15 видео |
Игровая форма организации работы с текстом на уроках английского языка (фрагмент урока) Карпинская Евгения Павловна, учитель МАОУ КУГ № 1 Универс |
13.15 - 13.30 видео |
Использование межпредметных связей для формирования читательской компетенции на уроке английского языка (фрагмент урока) Бабанина Татьяна Васильевна, учитель МАОУ СШ «Комплекс Покровский» |
13.30 - 13.45 видео |
Формирование читательской грамотности в средней школе на основе УМК Spotlight (фрагмент урока) Урбайтене Маргарита Александровна, учитель МБОУ Гимназия № 16 |
13.45-13.55 |
Подведение итогов работы секции. Скирда Елена Андреевна, руководитель ГМО учителей ИЯ |
10:00 – 12:00
Информатика expand_more
Бараненко Нина Сергеевна
Тема заседания: Реализация национального проекта «Образование». Формирование функциональной грамотности на уроках информатики в режиме удаленного обучения
10.00-10.20 |
О результатах работы МО в прошедшем учебном году и задачах 2020-21 учебного года. Бараненко Нина Сергеевна, руководитель ГМО учителей информатики |
10.20-10.40 |
Внезапное дистанционное образование. Параллельный перенос Карнаухова Л.М., учитель информатики МБОУ школа-интернат № 1, заместитель директора |
10.40-11.00 |
Администрирование на портале Я-класс Герасимова С.А. , учитель информатики, МАОУ гимназия № 9 |
11.00-11.20 |
Организация дистанционного обучения информатики на портале moodle. Носырев А.И., учитель информатики, МБОУ СШ № 64 |
11.20-11.40 | Возможности дистанционного обучения в Дискорт или как сохранить привычные формы работы. align="justify" Вахитова Е.Ю. , учитель информатики, МАОУ гимназия № 1 «Универс» |
11.50-12.00 | Подведение итогов работы секции. Бараненко Нина Сергеевна, руководитель ГМО учителей информатики |
10:00 – 12:35
Начальные классы expand_more
Протопопова Анна Павловна
Тема заседания: Развивающее образование в начальной школе
10.00-10.20 | Результаты работы МО за 2019-2020 учебный год. Постановка задач и план работы ГМО на 2020-2021 учебный год. Ронских И.В., руководитель ГМО учителей начальных классов |
10.20-10.35 | Организация детского действия моделирования на уроках развивающего обучения в дистанционном формате Князева Н.К, учитель начальных классов МАОУ СШ №137 |
10.35-10.50 | Перспективная начальная школа. Успех ребенка в развивающем обучении. Представление опыта работы. Дмитриева И.К., учитель начальных классов МАОУ Лицей №12 |
10.50-11.15 | Реализация курса математики Л.Г.Петерсон с использованием дистанционных технологий Коваленко С.Н., Шабович О.С., учителя начальных классов МБОУ СШ №3 |
Перерыв 10 минут | |
11.25-11.40 | Личностно-ориентированное развивающее обучение в условиях дистанционного обучения Бушкова А.А., учитель начальных классов МБОУ СШ №12 |
11.40-11.55 | Использование сингапурских обучающих структур на уроке литературного чтения на примере произведения В.П. Астафьева «Стрижонок Скрип» Ликай И.В., Косолапова О.П., Туезова Т.Ф., учителя начальных классов МАОУ СШ №149 |
12.10-12.25 | Просто о сложном. Как мотивировать детей в условиях дистанционного обучения Васильева Н.Г., учитель начальных классов МАОУ Лицей №9 |
12.25-12.35 | Подведение итогов работы секции Ронских И.В., руководитель ГМО учителей начальных классов |
13:00 – 15:10
ОРКСЭ/ОДНКНР expand_more
Юрченко О.В.
Тема заседания: Формирование читательской грамотности на уроках ОРКСЭ и ОДНКНР
13.00-13.20 | О результатах работы МО в прошедшем учебном году и задачах 2020-21 учебного года. Юрченко О.В., руководитель ГМО учителей предметных областей ОРКСЭ и ОДНКНР |
13.20-13.40 | Формирование навыков смыслового чтения и работы с текстом при изучении модуля «Основы мировых религиозных культур» Степанова О.В., Округина С.Ю., учителя начальных классов МАОУ СШ №151 |
5 минут на подключение | |
13.45-14.05 | Работа с притчей как универсальный способ духовно-нравственного воспитания на уроках ОРКСЭ. Гуркина Н.В., учитель ОРКСЭ МАОУ СШ №143, Шамова Н.В., учитель ОРКСЭ МАОУ СШ № 143, руководитель РМО Советского района |
14.05-14.25 | Формирование умения анализировать учебный текст в рамках изучения модуля «ОПК» предметной области ОРКСЭ, с опорой на развитие понятийного аппарата обучающихся. Лучко К.Ю., учитель ОРКСЭ МАОУ Лицей №11, руководитель РМО Кировского района |
5 минут на подключение | |
14.30-14.50 | Инновационные технологии и методы на уроках ОРКСЭ при работе с текстовой информацией. Донова Г.А., учитель ОРКСЭ МАОУ Лицей №6 «Перспектива» |
14.50-15.10 | Подведение итогов работы секции. Юрченко О.В., руководитель ГМО учителей предметных областей ОРКСЭ и ОДНКНР |
10:00 – 13:10
Секция работников школьных библиотек expand_more
Попыхова Татьяна Юрьевна
Замятина Елена Дмитриевна
home https://book536691.wixsite.com/bibl-krsk
Цель мероприятия: организация открытого информационно-образовательного пространства специалистов школьных библиотек для совершенствования профессиональных компетенций с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
Задачи:
- подведение итогов работы за год, определение перспектив развития;
- формирование проектных идей для решения проблем, стоящих перед специалистами школьных библиотек в период дистанционного обучения;
- обмен опытом, трансляция в профессиональную среду успешных практик по популяризации и развитию культуры чтения, формированию медийно-информационной грамотности, информационной культуры личности, основ информационной безопасности.
Формат: библиотечный онлайн-воркшоп - интенсивное учебное мероприятие, на котором участники учатся, прежде всего, благодаря собственной активной работе, это обмен опытом профессионалов, попытка повысить компетенцию сотрудника за счет демонстрации ему навыков и умений определенного уровня, а также закрепление на практике полученных знаний.
1 этап: коллективная работа в интерактивной образовательной среде | ||
10.00-10.40 |
Библиотечный квилт – «Успешные практики по реализации метапредметной и внеучебной деятельности на базе школьных библиотек/ШИБЦ». Представить на Онлайн-доске инновационные формы работы библиотеки. |
Попыхова Т. Ю., заведующий библиотекой МАОУ СШ №150, руководитель ГМО работников школьных библиотек; Черемных О. Г., заведующий библиотекой МБОУ СШ № 56; Жуль З. Е., заведующий библиотекой МАОУ Ш № 19; Мальцева Г. А., заведующий библиотекой МБОУ «Гимназия № 10»; Трофимова Г. Ю., заведующий библиотекой МАОУ СШ № 148; Байкалова И. А., педагог-библиотекарь МБОУ «Школа-интернат № 1»; Кузнецова Е. В.а, заведующий библиотекой МБОУ СШ № 42 |
10.40-10.50 Перерыв | ||
10.50-11.30 |
Видеоконференция в ZOOM «Итоги 2019-2020 учебного года. Определение целей и задач, перспектив развития школьных библиотек города Красноярска на 2020-2021 учебный год в соответствии с развитием муниципальной системы образования (МСО), Концепцией развития школьных библиотек Красноярского края». Конференция сопровождается общением в чате, рекомендациями от спикеров. |
Замятина Елена Дмитриевна, методист МКУ КИМЦ Попыхова Татьяна Юрьевна, заведующий библиотекой МАОУ СШ №150, руководитель ГМО работников школьных библиотек Чикина Любовь Григорьевна, заведующий ИБЦ ККИПК |
11.30-11.40 Перерыв | ||
2 этап: Информационно-презентационная онлайн-площадка | ||
11.40 – 11.45 | Видеодоклад: «Взаимодействие Красноярской региональной общественной организации родителей по защите прав детей с ограниченными возможностями (КРООР ЗПДОВ «Открытые сердца») с муниципальными и школьными библиотеками города Красноярска» | Нига Елена Степановна, Президент КРООР ЗПДОВ "Открытые сердца" |
11.45-11.50 | Стендовый доклад: «Возможности школьной библиотеки для инклюзивного образования. Обзор учебно-методических материалы для педагогов и специалистов, работающих в инклюзивном образовании» | Чигряй Наталья Валерьевна, педагог МАОУ СШ № 150, Руководитель методического объединения учителей-дефектологов Советского района |
11.50-11.55 | Видеодоклад: «Информационно-методические ресурсы БИЦ КК ИПК как средство взаимодействия со школьными библиотеками» | Гнатик Анастасия Игоревна, методист ККИПК |
11. 55-12.00 | Стендовый доклад: «Взаимодействие БИЦ КК ИПК и библиотек образовательных организаций города Красноярска: первые итоги и перспективы» | Чикина Любовь Григорьевна, заведующий ИБЦ ККИПК |
12.00-12.05 | Стендовый доклад: «Школа и краевая библиотека ‒ грани взаимодействия» | Вольская Татьяна Анатольевна, заведующий отделом электронных ресурсов и справочно-библиографического обслуживания ГУНБ Красноярского края |
12.05-12.10 | Стендовый доклад: «Краткосрочные познавательные программы библиотеки Чуковского в помощь образовательному процессу» | Чеснокова Ирина Васильевна, заведующий детской библиотекой имени К. Чуковского |
12.10-12.15 | Стендовый доклад. «Проект “Читающая мама” как способ развития семейного чтения» | Китаева Алла Леонидовна, педагог-библиотекарь МАОУ “КУГ №1 - Универс” |
12.15- 12.20 | Консультационный интенсив: экспертиза представленных работ на библиотечный квилт, рекомендации специалистов |
Федорова Ольга Юрьевна, заведующий методико-библиографическим отделом ЦБ им. Н. Островского; Чеснокова Ирина Васильевна, заведующий детской библиотекой имени К. Чуковского |
12.20-12.30 Перерыв | ||
12.30-13.00 | Видеоконференция «Свободный микрофон: рефлексия, вопросы, ответы, предложения, выработка проектных идей» | Замятина Елена Дмитриевна, методист МКУ КИМЦ, Попыхова Татьяна Юрьевна, руководитель ГМО работников школьных библиотек |
10:00 – 12:00
Кейс-студия «Специфика деятельности педагога-психолога в ответ на вызовы времени»
Краевой августовский педагогический совет expand_more
Логопедическое сопровождение обучающихся в условиях смешанного обучения
ГМО педагогов ДОО
Краевой августовский педагогический совет expand_more
Эдьютон «Молодые педагоги: пространство возможностей»
Формирующее (критериальное) оценивание – механизм формирования объективной оценки учебных достижений обучающихся expand_more
14:00 – 14:20
О системе формирующего (критериального) оценивания expand_more
МКУ «Красноярский информационно-методический центр»
Еремеева А.В.
О системе формирующего (критериального) оценивания
Гребенцова Г.В., заместитель директора КИМЦ
14:30 – 15:15
для педагогов Свердловского, Ленинского, Кировского районов expand_more
Иванушкина Н.И.
Мастер-класс
Математика 2 класс
Тема: «Симметричные фигуры. Квадрат», УМК «Школа России»
Выступающий: Орлова Татьяна Геннадьевна, учитель начальных классов МБОУ «Средняя школа № 94»
14:30 – 15:15
для педагогов Советского района expand_more
Князева Е.А.
Мастер-класс
Русский язык 2 класс
Тема: «Предложение. Знаки препинания в конце предложения», УМК «Школа России»
Выступающий: Алдаева Наталья Михайловна заместитель директора, учитель начальных классов МБОУ «Средняя школа № 2»
14:30 – 15:15
для педагогов Центрального, Железнодорожного, Октябрьского районов expand_more
Легостаева Н.В.
Мастер-класс
Русский язык 5 класс
Тема: «Буквы З и С на конце приставок»
Выступающий: Грачева Оксана Александровна заместитель директора, учитель русского языка и литературы МБОУ «Средняя школа № 4»
15:15 – 15:30
Вопросы участников интерплощадки и ответы
Ресурсы школьной лиги РОСНАНО, новые возможности expand_more
Маркушина Татьяна Валерьевна
14.00-14.10 |
Анализ деятельности РРЦ в 2019-2020 году, планирование работы на 2020-2021 год Маркушина Т.В., региональный координатор РОСНАНО, методист МКУ КИМЦ |
14.10-14.20 |
Ресурсы цифровой платформы «НАНОГРАД» — это новые возможности и точки роста для образовательной организации (Белоцерковская Е.С., учитель химии МАОУ Лицей № 7) |
14.20-14.30 |
Эффективные подходы и практики для повышения качества естественно-научного образования: из опыта МАОУ СШ №152 Копендакова Л.С., куратор школьной лиги РОСНАНО в СШ № 152 |
14.30-14.40 |
Сетевые взаимодействия как ресурс развития школьного инженерного образования" Абакумов А.Д., заведующий отделом организации краевых мероприятий, КГАОУ "Школа космонавтики" |
Взаимодействие бизнеса и школы: | |
14.40-14.50 |
Применение настольных игр как средство коммуникаций между детьми, родителями, и учителями Саренкова Лиана Маирбеговна, директор магазина настольных игр "Мосигра" в г. Красноярске |
14.50-15.00 |
Эффективные практики эколого-просветительской и образовательной деятельности МАУ «Парк «Роев ручей» как ресурс для реализации ФГОС» Чипура С.В., заместитель директора по информационно-аналитической работе |
15.00-15-10 |
Итоги работы площадки Маркушина Т.В., региональный координатор Школьной лиги РОСНАНО |
Смешанное обучение как средство реализации ФГОС expand_more
14:00 – 15:10
для педагогов Свердловского, Ленинского, Кировского районов expand_more
МАОУ «Гимназия № 14 управления, экономики и права»
Комлева А.Н.
Ссылка на регистрацию: https://forms.gle/okF46191Lw1YjFxt8
14.00 – 14.30 |
Теоретическая часть Смешанное обучение как способ формирования учебной самостоятельности обучающихся в контексте требований ФГОС Комлева А.Н., заместитель директора |
14.35 – 15.10 |
Мастер класс Опыт организации урока в технологии смешанного обучения: модель ротация станций Котикова Н.М., заместитель директора по УВР |
14:00 – 15:15
для педагогов Октябрьского, Центрального, Железнодорожного районов expand_more
МБОУ «Средняя школа-интернат № 1 имени В.П. Синякова»
Карнаухова Людмила Михайловна
14.00-14.20 |
Технология смешанного обучения: принципы, способы, перспективы внедрения Карнаухова Л.М., заместитель директора |
14.20-15.15 |
Мастер-класс «Опыт применения технологии смешанного обучения с использованием маршрутного листа» Герасимова Светлана Геннадьевна – учитель математики высшей категории |
14:00 – 15:15
для педагогов Советского района expand_more
МБОУ «Средняя школа № 155 им. Героя Советского Союза Мартынова Д.Д.»
Малько Людмила Николаевна
14.00-14.20 |
Общий подход и особенности смешанного обучения Малько Л.Н., заместитель директора |
14.20-14.40 |
Мастер класс «Опыт организации урока в технологии смешанного обучения: модель — Перевернутый класс» Филатова Ольга Дмитриевна, учитель математики |
ТЕХНИЧЕСКИЙ ПЕРЕРЫВ 5 мин. | |
14.45-15.15 |
Мастер класс «Виды заданий, используемых при организации урока по технологии смешанного обучения» Захарова Ирина Игоревна, учитель математики |
15:15 – 15:30
Вопросы участников площадки и ответы
Современные модели технологического образования школьников expand_more
14:00 – 14:40
ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ expand_more
Битиньш Юлия Александровна
14.00-14.20 |
О результатах работы МО в прошедшем учебном году и задачах 2020-21 учебного года Викторова Т.С., руководитель ГМО учителей технологии; |
14.20-14.40 |
Изменения в предметной области «Технология» на 2020-2021 учебный год Битиньш Ю.А., методист МКУ КИМЦ |
14:45 – 15:30
Площадка №1 expand_more
Битиньш Юлия Александровна
МАОУ Лицей № 7, Фильнова М.Г., заместитель директора
МАОУ Средняя школа № 32, Каташев А.В., заместитель директора
МАОУ Средняя школа № 152, Демко А.В., руководитель РМО учителей технологии
14:45 – 15:30
Площадка №2 expand_more
Викторова Т.С.
МАОУ Лицей № 9 «Лидер», Смолянников Д.Ю.
МАОУ Гимназия № 1 «Универс», Викторова Т.С., учитель технологии, руководитель ГМО
МАОУ Средняя школа № 151, Валиулина А.В., заместитель директора
14:45 – 15:30
Площадка №3 expand_more
Демьянович Н.В.
МАОУ Гимназия №5, Демьянович Н.В., заместитель директора
МАОУ Лицей №6 «Перспектива», Захаржевский О.В., учитель технологии
15:35 – 15:50
Результаты апробации рабочих программ для 5 класса. Представление рабочих программ для 6-8 классов expand_more
15:50 – 16:00
Представление инвариантного модуля «Робототехника» в 5-8 классах expand_more
16:00 – 16:10
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ РАБОТЫ СЕКЦИИ expand_more
Битиньш Юлия Александровна
Модели развития образовательных институтов в ситуации глобальных перемен expand_more
Школьные педагогические советы
Прямая линия с родителями expand_more
Ситдикова Татьяна Юрьевна
home https://vk.com/gornovostikrsk?w=wall-7396488_32009
Вопросы об организации образовательного процесса в новом учебном году можно задать в группе ВКонтакте Gornovosti|Красноярск или по телефону 2117-117 с 17 до 18 ч.